jueves, 25 de noviembre de 2010
sábado, 13 de noviembre de 2010
BITACORAS DE NOVIEMBRE
I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION
FECHA: Semana del 2 al 5.
Rol: Fotógrafa.
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
Cuando llegamos pasamos al auditorio y nos dieron las instrucciones para este día ya que íbamos a celebrar el cumpleaños de MEDELLIN, y nos presentaron la canción que le realizaron a Medellín por su cumpleaños varios intérpretes, después de esto pasamos a los respectivos salones y como a 804 nos tocaba hacer pancartas realizamos una por equipo, mientras que trabajamos la profesora Ángela nos acompañaba porque nos tocaba con ella la primera y segunda hora, salimos al descanso y cuando se termino pasamos al auditorio y presentamos los trabajos y explicamos porque los hicimos, todos los grupos…Pusieron varias canciones y hasta bailaron…
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde decidimos entre todos que nuestro salón se ocupara de la publicidad de la feria de la muestra de nuestros trabajos… Y nuestro equipo de trabajo fuimos y presentamos nuestra idea que consta en elaborar unos mapas…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase dirigida por nuestro director de grupo Hernán donde hablamos sobre los cumpleaños, y hablamos de diversos temas…
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
Este día fuimos al tecnoparque donde las dos primeras horas estuvimos en sociales con el profesor Hernán donde dos dio las instrucciones para trabajar y se ausento pero a cada rato nos daba vuelta y nos aclaraba las dudas, además nos dio unas paginas para realizar esta actividad la cual constaba en consultar sobre nuestros barrios.
Luego del primer descanso la profesora Isabela nos envió a los correos las actividades de este día la cuales constaba en leer la reseña de la clase pasada además de organizar todas las actividades pasadas en un mismos documento siguiendo un marco teórico, además en entrar al laboratorio y observar las muestras de las clase pasada que habíamos hecho con el tilón de Gram, en el microscopio de fluorescencia y tomarles fotos…
Conclusiones
Visto en el microscopio en 50X
1.Son gran positivas
2.Contiene Bacilos que se unen en cadena unas más largas que otras
3.Los círculos que observamos son partículas del medio o también puede ser que el porta objetos estaba contaminado por las bacterias del aire.
4.Se puede decir que en el suelo de la tierra frijol nacieron bacilos porque casi siempre en el suelo hay bacilos.
5.Observamos la capsula de los bacilos, ya que los bacilos almacenan sustancias llamadas capsulas de color negro y estas se encuentran en las esquinas.
6.Realizamos la medición de las capsulas de los bacilos y de una partícula del medio y los resultados fueron:
-capsula 1: D= 33.53 um= micras
-capsula 2: D=57.14 um= micras
-partícula del medio esférica: S=281.50 um 2 P= 77.48 um
PROGRAMAS SOFWER:
INFINITY ANALIZE: sirve para editar las fotos que sacamos del microscopio
INFINITY CAPURE: sirve para tomar la foto
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde la profesora nos estuvo explicando el tema de espejos cóncavos y convexos y sus rayos…Nos puso una consulta…
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde vimos unos videos y la profesora nos iba explicando, luego nos puso una actividad en equipo de 6 puntos…
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde Ansizar fue y nos explicabas las dudas acerca del curso y los que habíamos terminado nos dio otra pagina…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre como analiza una encuesta mediante tablas, aprendí a realizar el tilón de gram, a observar con mas detalla miento, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 2 al 5.
Rol: Fotógrafa.
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
Cuando llegamos pasamos al auditorio y nos dieron las instrucciones para este día ya que íbamos a celebrar el cumpleaños de MEDELLIN, y nos presentaron la canción que le realizaron a Medellín por su cumpleaños varios intérpretes, después de esto pasamos a los respectivos salones y como a 804 nos tocaba hacer pancartas realizamos una por equipo, mientras que trabajamos la profesora Ángela nos acompañaba porque nos tocaba con ella la primera y segunda hora, salimos al descanso y cuando se termino pasamos al auditorio y presentamos los trabajos y explicamos porque los hicimos, todos los grupos…Pusieron varias canciones y hasta bailaron…
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde decidimos entre todos que nuestro salón se ocupara de la publicidad de la feria de la muestra de nuestros trabajos… Y nuestro equipo de trabajo fuimos y presentamos nuestra idea que consta en elaborar unos mapas…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase dirigida por nuestro director de grupo Hernán donde hablamos sobre los cumpleaños, y hablamos de diversos temas…
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
Este día fuimos al tecnoparque donde las dos primeras horas estuvimos en sociales con el profesor Hernán donde dos dio las instrucciones para trabajar y se ausento pero a cada rato nos daba vuelta y nos aclaraba las dudas, además nos dio unas paginas para realizar esta actividad la cual constaba en consultar sobre nuestros barrios.
Luego del primer descanso la profesora Isabela nos envió a los correos las actividades de este día la cuales constaba en leer la reseña de la clase pasada además de organizar todas las actividades pasadas en un mismos documento siguiendo un marco teórico, además en entrar al laboratorio y observar las muestras de las clase pasada que habíamos hecho con el tilón de Gram, en el microscopio de fluorescencia y tomarles fotos…
Conclusiones
Visto en el microscopio en 50X
1.Son gran positivas
2.Contiene Bacilos que se unen en cadena unas más largas que otras
3.Los círculos que observamos son partículas del medio o también puede ser que el porta objetos estaba contaminado por las bacterias del aire.
4.Se puede decir que en el suelo de la tierra frijol nacieron bacilos porque casi siempre en el suelo hay bacilos.
5.Observamos la capsula de los bacilos, ya que los bacilos almacenan sustancias llamadas capsulas de color negro y estas se encuentran en las esquinas.
6.Realizamos la medición de las capsulas de los bacilos y de una partícula del medio y los resultados fueron:
-capsula 1: D= 33.53 um= micras
-capsula 2: D=57.14 um= micras
-partícula del medio esférica: S=281.50 um 2 P= 77.48 um
PROGRAMAS SOFWER:
INFINITY ANALIZE: sirve para editar las fotos que sacamos del microscopio
INFINITY CAPURE: sirve para tomar la foto
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde la profesora nos estuvo explicando el tema de espejos cóncavos y convexos y sus rayos…Nos puso una consulta…
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde vimos unos videos y la profesora nos iba explicando, luego nos puso una actividad en equipo de 6 puntos…
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde Ansizar fue y nos explicabas las dudas acerca del curso y los que habíamos terminado nos dio otra pagina…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre como analiza una encuesta mediante tablas, aprendí a realizar el tilón de gram, a observar con mas detalla miento, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
BITACORAS DE OCTUBRE
I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION
FECHA: Semana del 4 al 8.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde estuvimos de forma individual leyendo el cuento el Matadero ya que íbamos a realizar una actividad con el, después la profesora se ausento del salón, ya que fue ha hablar con la rectora y cuando llego ya estaba muy tarde para realizar la actividad y nos puso una consulta…
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde fuimos al laboratorio y nos socializamos con todas las herramientas de ópticas, con las cuales experimentamos…
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mi sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde primero oramos, luego hablamos sobre la película de Momo, y después leímos el primer punto de la actividad de la película de Momo, y luego el profesor nos estuvo leyendo el capitulo 12 del libro de Momo
MARTES
ACTIVIDADES DEL DÍA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde la profesora nos explico unas diapositivas del ensayo e historia de la ciencia, también nos puso una actividad para cuando entremos de vacaciones que consta en colocar un pedazo de pan húmedo en un frasco…
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde la profesora nos asigno todas las actividades para cuando entráramos de vacaciones y nos explico el programa Photostory, y también estuvimos adelantando trabajo…
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde las actividades que cada equipo plenteo sobre el dengue las intercambiaos y cada equipo la evaluaba, después el equipo que la planteo decidía si aceptaba o no…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde hablamos sobre los que pasara el 29 de octubre en el colegio y sobre la despedida del año...
MIERCOLES.
ACTIVIDADES DEL DIA:
Este día no fui ya que estuve en una cita medica y realizándome unos exámenes.
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde estuvimos realizando los puntos de finanzas del libro…
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde estuvimos realizando un taller sobre historia y donde nos puso una tarea para realizarla en vacaciones y llevarla el día que entremos, que consta en unas encuesta y análisis…
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde fuimos a la sala de lectura y leímos el matadero y otros libros, también la profesora se llevo los trabajos de la consulta que nos había puesto…
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde fuimos al laboratorio y estuvimos trabajando con lo de óptica de los lentes convergentes y divergentes, también nos revisaron la consulta de los lentes convergentes y divergentes.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde estuvimos cuadrando quienes eran los encargados de realizar los punto que la profesora nos dejo ya que ella no fue, estos puntos constaban en dramatización, encuestas, campañas, etc., del libro de finanzas relacionado con ciencias…
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde terminamos de escribir los verbos irregulares y donde nos puso la actividad de crear un escrito con estos verbos…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, ayude a corregir el tecno diario y a elaborarlo dando mis puntos de vista, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, etc...
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí a manejar Photostory, también sobre los lentes convergentes y divergentes, aprendí sobre la historia, aprendí y reconocí a Juan Manuel de Rosas y Esteban Echeverria y al Matadero, aprendí de los errores, etc.
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
REGRESO A VACACIONES
FECHA: Semana del 19 al 22.
Rol: Fotógrafa.
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde la profesora nos explico el árbol de la vida donde se presentaban los pisos de la evolución.
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde la profesora nos explico una de las actividades de vacaciones y nos reviso el blog a todos, y también estuvimos adelantando trabajo…
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde estuvimos planteando por equipos el trabajo que íbamos a proponer para presentar a los padres el último día…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde hablamos sobre lo que proponíamos para el jueves y viernes día en que vamos hacer homenaje al respeto…
MIERCOLES.
ACTIVIDADES DEL DIA:
Este día estuvimos haciendo una actividad que constaba en investigar sobre los laboratorios, sus reglas, clasificación de bioseguridad, experimentar en el laboratorio, etc.
Cuando entramos al laboratorio tratamos de extraer de la tierra, donde sembraron el frijol, los microorganismos que allí habitaban; cuando llegamos la profesora nos día las indicaciones y nos explico que íbamos a realizar… Ella tenía como adelanto la esterilización del agua la cual la hizo en el AUTO CLAVE, luego fuimos a la BALANZA donde metimos un recipiente y empezamos a depositar la tierra para pesar dos gramos y la fuimos a depositar en el recipiente con agua donde tuvimos un pequeño erros el cual fue que nuestra compañera Natalia Garzón Hurtado rego un poco de la tierra, entonces ya hay menos de dos gramos de tierra; para hacer este proceso había que calentar la boquilla con un MECHERO para que no entraran otros microorganismos que habitan en el aire.
Después de pesarla la pusimos tres minutos en el SHAKER donde agitamos el agua con la tierra, después de los tres minutos la pusimos a reposar; y conocimos la MICRO PIPETA la cual viene en muchos tipos y se clasifica según el volumen que pueda absorber. Con esta MICRO PIPETA sacamos una pequeña muestra del agua, que contenía la tierra; la cual la depositamos en la CAJA DE PETRI la cual contenía la GELATINA AGAR NUTRIENTE en la cual puede crecer de todo, la metimos a la INCUBADORA, y la próxima clase observaremos los resultados. Luego terminamos la actividad
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde entregamos todo el trabajo de finanzas del modulo 1. También adelantamos las actividades de la empresa VIVERO AGROPECOL.
Luego del primer descanso fuimos al auditorio donde dimos inico al día alusivo al respeto donde cada grupo presento diversos trabajos…
Después vimos una película llamada:”LOS NIÑOS DEL CIELO” la cual no terminamos ya que nos dieron unas instrucciones para el viernes salida al parque explora y jardín botánico, y también instrucciones para a salida que se realizo este día al Sena de PEDREGAL, donde conocimos la formula de SENA la cual es nueva hecha por aprendices, etc.
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día fue una salida pedagógica a las exposiciones que se realizaban en el parque explora hechas por algunos colegios, entre estas exposiciones estuve en 10 estantes donde los temas que vi fueron:
*Las consecuencias del cigarrillo donde nos presentaron con imágenes y argumentos que consecuencias traía el consumo del cigarrillo las cuales la mayoría ya conocía.
*La escoliosis una curva peligrosa, este tema lo conocía pero no sabia el nombre ni tampoco de que pudiera ser cierto; trata de que como uno se sienta y la postura como uno se mantenga y la carga de cosas pesadas desvían la columna haciendo que tomen una forma curva de s la cual se divide por grados según las profundidad de la curva.
*El cáncer de pulmón donde nos presentaron las causas por las que se dan, los factores de riesgo los signos y síntomas los cuales la mayoría conocía.
*El síndrome de Down y discapacidades en la sociedad, ya lo conocía pero tenía un significado erróneo de lo que era un síndrome de Down, con este tema las alumnas de la I. Ed. SANTA TERESA querían era que las apoyáramos para que en Colombia la sociedad fuera mas agradables para las personas discapacitadas y con síndrome de Down, es decir para que las apoyáramos y que el mundo tenga todas las comodidades para estas con ramplas, institutos y trabajos para ellos.
* Cirugías estéticas y plásticas con este tema las aprendí a diferenciar de que una era por salud y otra era por belleza y que ambas eran totalmente distintas…
*Bacterias con este tema estaban haciendo una campaña para que el barrio de ellos los padres tomaran conciencia y no dejaran meter a sus hijos en la quebrada que habían en el barrio ya que en ella había mucha suciedad y mostrar que en ella había muchas bacterias.
*Muerte negocio con este teman pusieron a reflexionar a las personas de que si la muerte era negocio o no
*Cultivo de BIO – PREPARADOS ARTESANAL Y COMERCIAL A BASE DE HONGOS con este tema hicieron un cultivo con una bacteria donde pusieron a germinar varias plantas haber si eran estos hongos peligrosos o no y si servían para las plantas.
*Las pilas pueden ser reciclables, con este tema conocí la verdad acerca del mito de que las pilas no contaminaban siendo el falso.
*También vi alguno de niños de preescolar los cuales fueron experimento como poner a revotar un huevo, etc.
Luego cuando salimos de allí teníamos preparado una actividad para realizar en el jardín botánico pero estaba cerrado por lo cual fuimos al colegio e hicimos el plantón alusivo al respeto en el colegio con los materiales que habíamos llevado, luego terminamos de ver la película “LOS NIÑOS DEL CIELO”
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, ayude a realizar trabajos eficientes, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí a manejar diferentes instrumentos del laboratorio de biotecnología, sus reglamentos y como se clasificaban los laboratorios según el código de bioseguridad, aprendí los nombres de algunos instrumentos del laboratorio, aprendí temas en las exposiciones del parque explora, aprendí sobre la formula Sena y porque la crearon y sus metas con ella, aprendí de los errores, etc.
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 25 al 29.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde nos pusieron y explicaron una actividad que es en grupo que consta en hacer un rompecabezas donde se esconde algunos seres míticos…
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde fuimos al laboratorio donde nos revisaron la consulta sobre los rayos notables y realizamos una actividad donde mediamos la distancia focal de las lentes del laboratorio…
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mí sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde estuvimos hablando sobre la película de los niños del cielo…
MARTES
ACTIVIDADESDEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde estuvimos sacando muestras de los hongos que le dio a los panes y arepas que pusimos a remojar, para verlos en el microscopio y describir lo que vimos. También teníamos que describir a un frijol seco y otro remojado partirlo a la mitad y describir lo que se veía además sacr una muestra y verla en el microscopio…
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde estuvimos adelantando trabajo de la actividad que tenemos planteada…
Después del segundo descanso pasamos al auditorio donde nos prestaron los computadores por equipo y nos estuvieron explicando como se maneja el curso de ingles del Sena por la tutora…
MIERCOLES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde nos recogió los catálogos de venta y se los llevo, también estuvimos adelantando trabajo…
CLASE DE FISICA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Uriel donde primero nos presentamos hicimos calentamiento y jugamos futbol y baloncesto…
Luego del segundo descanso pasamos al auditorio donde estuvimos dando fin al proyecto finanzas mostrando nuestros trabajos…
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En el día de hoy las dos primeras horas vimos sociales con el prfesor hernan donde el educador nos enseño analizar encuestas mediante cuadros
También realizamos una serie de actividades que constaban en observar la muestra de el agua de frijol que habíamos sacado la clase pasada y de esa observación describirla mediante una tabla, además realizamos una consulta sobre el tilon de gram, etc., también ingresamos al laboratorio para observar los microorganismos que le dio a la muestra de la tierra del frijol de la clase pasada y escoger una de ellas para realizarle el TILÓN DE GRAM es cual consta en manchar la muestra de microorganismo con colorante básico CRISTAL VIOLETA, para identificar que bacterias hay en la CAJA DE PETRI; para esto realizamos lo siguiente:
Primero escogimos de qué colonia íbamos a observar ya que en la muestra de la clase pasada se detallaban diferentes colonias, luego de escoger sacamos una pequeña muestra con el ASA el cual calentamos con el MECHERO para quitarle las bacterias… Lo dejamos enfriar en la tapa de la CAJA DE PETRI sacamos la muestra…
Después cogimos el PORTA OBJETO y en el depositamos una gota de agua con la PIPETA PASTEUR, el agua estaba ESTERILIZADA; la muestra que sacamos con el ASA la refregamos en el porta objeto hasta que se disolvió, después calentamos en el MECHERO hasta que el agua se seco dejando pegadas las bacterias.
Comenzamos el proceso del TILÓN DE GRAM, primero le echamos el CRISTAL VIOLETA, y lo dejamos por un minuto, esto sirve para detectar que bacteria, y si es positiva o negativa. Después le echamos el LUGOL el cual es naranjado y este saca el color morado si los microorganismos son negativos. Le echamos el ALCOHOL ACETONA dejándolo treinta segundos y este saco el color morado totalmente. Y al finalizar echamos la SAFRANINA que es de color rojo, la enjuagamos con el agua DESTILADA, a medida que se echaba una sustancia se enjuagaba, y el resultado lo veremos la próxima clase en el MICROSCOPIO.
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde la profesora nos dejo el trabajo asignado y se ausento para recibir el secretario de educación, el trabajo constaba en dibujara una imagen de color rojo y dejando un milímetro volverlo a dibujar pero con color azul, las imágenes quedaban montada, después colocar los papeles de celofán en cima describir que se observaba, también teníamos que hacer funcionar el disco de newton, además encontrar el punto ciego de los dos ojos con unas fichas que la profesora nos dio, en medio de la clase el secretario de educación llego al salón y nos vio trabajando y nos pregunto que estábamos haciendo, etc.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández la cual no fue, pero nos prestaron los computadores sor por equipo donde adelantamos trabajo…
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde Ansizar fue y nos enseño a manejar la plataforma del Sena…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre como analiza una encuesta mediante tablas, aprendí sobre seres místicos, conocí el resultado de nuestro esfuerzo en el proyecto finanzas, aprendí a realizar el tilón de gram, a observar con mas detalla miento, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 4 al 8.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde estuvimos de forma individual leyendo el cuento el Matadero ya que íbamos a realizar una actividad con el, después la profesora se ausento del salón, ya que fue ha hablar con la rectora y cuando llego ya estaba muy tarde para realizar la actividad y nos puso una consulta…
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde fuimos al laboratorio y nos socializamos con todas las herramientas de ópticas, con las cuales experimentamos…
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mi sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde primero oramos, luego hablamos sobre la película de Momo, y después leímos el primer punto de la actividad de la película de Momo, y luego el profesor nos estuvo leyendo el capitulo 12 del libro de Momo
MARTES
ACTIVIDADES DEL DÍA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde la profesora nos explico unas diapositivas del ensayo e historia de la ciencia, también nos puso una actividad para cuando entremos de vacaciones que consta en colocar un pedazo de pan húmedo en un frasco…
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde la profesora nos asigno todas las actividades para cuando entráramos de vacaciones y nos explico el programa Photostory, y también estuvimos adelantando trabajo…
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde las actividades que cada equipo plenteo sobre el dengue las intercambiaos y cada equipo la evaluaba, después el equipo que la planteo decidía si aceptaba o no…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde hablamos sobre los que pasara el 29 de octubre en el colegio y sobre la despedida del año...
MIERCOLES.
ACTIVIDADES DEL DIA:
Este día no fui ya que estuve en una cita medica y realizándome unos exámenes.
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde estuvimos realizando los puntos de finanzas del libro…
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde estuvimos realizando un taller sobre historia y donde nos puso una tarea para realizarla en vacaciones y llevarla el día que entremos, que consta en unas encuesta y análisis…
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde fuimos a la sala de lectura y leímos el matadero y otros libros, también la profesora se llevo los trabajos de la consulta que nos había puesto…
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde fuimos al laboratorio y estuvimos trabajando con lo de óptica de los lentes convergentes y divergentes, también nos revisaron la consulta de los lentes convergentes y divergentes.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde estuvimos cuadrando quienes eran los encargados de realizar los punto que la profesora nos dejo ya que ella no fue, estos puntos constaban en dramatización, encuestas, campañas, etc., del libro de finanzas relacionado con ciencias…
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde terminamos de escribir los verbos irregulares y donde nos puso la actividad de crear un escrito con estos verbos…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, ayude a corregir el tecno diario y a elaborarlo dando mis puntos de vista, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, etc...
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí a manejar Photostory, también sobre los lentes convergentes y divergentes, aprendí sobre la historia, aprendí y reconocí a Juan Manuel de Rosas y Esteban Echeverria y al Matadero, aprendí de los errores, etc.
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
REGRESO A VACACIONES
FECHA: Semana del 19 al 22.
Rol: Fotógrafa.
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde la profesora nos explico el árbol de la vida donde se presentaban los pisos de la evolución.
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde la profesora nos explico una de las actividades de vacaciones y nos reviso el blog a todos, y también estuvimos adelantando trabajo…
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde estuvimos planteando por equipos el trabajo que íbamos a proponer para presentar a los padres el último día…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde hablamos sobre lo que proponíamos para el jueves y viernes día en que vamos hacer homenaje al respeto…
MIERCOLES.
ACTIVIDADES DEL DIA:
Este día estuvimos haciendo una actividad que constaba en investigar sobre los laboratorios, sus reglas, clasificación de bioseguridad, experimentar en el laboratorio, etc.
Cuando entramos al laboratorio tratamos de extraer de la tierra, donde sembraron el frijol, los microorganismos que allí habitaban; cuando llegamos la profesora nos día las indicaciones y nos explico que íbamos a realizar… Ella tenía como adelanto la esterilización del agua la cual la hizo en el AUTO CLAVE, luego fuimos a la BALANZA donde metimos un recipiente y empezamos a depositar la tierra para pesar dos gramos y la fuimos a depositar en el recipiente con agua donde tuvimos un pequeño erros el cual fue que nuestra compañera Natalia Garzón Hurtado rego un poco de la tierra, entonces ya hay menos de dos gramos de tierra; para hacer este proceso había que calentar la boquilla con un MECHERO para que no entraran otros microorganismos que habitan en el aire.
Después de pesarla la pusimos tres minutos en el SHAKER donde agitamos el agua con la tierra, después de los tres minutos la pusimos a reposar; y conocimos la MICRO PIPETA la cual viene en muchos tipos y se clasifica según el volumen que pueda absorber. Con esta MICRO PIPETA sacamos una pequeña muestra del agua, que contenía la tierra; la cual la depositamos en la CAJA DE PETRI la cual contenía la GELATINA AGAR NUTRIENTE en la cual puede crecer de todo, la metimos a la INCUBADORA, y la próxima clase observaremos los resultados. Luego terminamos la actividad
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde entregamos todo el trabajo de finanzas del modulo 1. También adelantamos las actividades de la empresa VIVERO AGROPECOL.
Luego del primer descanso fuimos al auditorio donde dimos inico al día alusivo al respeto donde cada grupo presento diversos trabajos…
Después vimos una película llamada:”LOS NIÑOS DEL CIELO” la cual no terminamos ya que nos dieron unas instrucciones para el viernes salida al parque explora y jardín botánico, y también instrucciones para a salida que se realizo este día al Sena de PEDREGAL, donde conocimos la formula de SENA la cual es nueva hecha por aprendices, etc.
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día fue una salida pedagógica a las exposiciones que se realizaban en el parque explora hechas por algunos colegios, entre estas exposiciones estuve en 10 estantes donde los temas que vi fueron:
*Las consecuencias del cigarrillo donde nos presentaron con imágenes y argumentos que consecuencias traía el consumo del cigarrillo las cuales la mayoría ya conocía.
*La escoliosis una curva peligrosa, este tema lo conocía pero no sabia el nombre ni tampoco de que pudiera ser cierto; trata de que como uno se sienta y la postura como uno se mantenga y la carga de cosas pesadas desvían la columna haciendo que tomen una forma curva de s la cual se divide por grados según las profundidad de la curva.
*El cáncer de pulmón donde nos presentaron las causas por las que se dan, los factores de riesgo los signos y síntomas los cuales la mayoría conocía.
*El síndrome de Down y discapacidades en la sociedad, ya lo conocía pero tenía un significado erróneo de lo que era un síndrome de Down, con este tema las alumnas de la I. Ed. SANTA TERESA querían era que las apoyáramos para que en Colombia la sociedad fuera mas agradables para las personas discapacitadas y con síndrome de Down, es decir para que las apoyáramos y que el mundo tenga todas las comodidades para estas con ramplas, institutos y trabajos para ellos.
* Cirugías estéticas y plásticas con este tema las aprendí a diferenciar de que una era por salud y otra era por belleza y que ambas eran totalmente distintas…
*Bacterias con este tema estaban haciendo una campaña para que el barrio de ellos los padres tomaran conciencia y no dejaran meter a sus hijos en la quebrada que habían en el barrio ya que en ella había mucha suciedad y mostrar que en ella había muchas bacterias.
*Muerte negocio con este teman pusieron a reflexionar a las personas de que si la muerte era negocio o no
*Cultivo de BIO – PREPARADOS ARTESANAL Y COMERCIAL A BASE DE HONGOS con este tema hicieron un cultivo con una bacteria donde pusieron a germinar varias plantas haber si eran estos hongos peligrosos o no y si servían para las plantas.
*Las pilas pueden ser reciclables, con este tema conocí la verdad acerca del mito de que las pilas no contaminaban siendo el falso.
*También vi alguno de niños de preescolar los cuales fueron experimento como poner a revotar un huevo, etc.
Luego cuando salimos de allí teníamos preparado una actividad para realizar en el jardín botánico pero estaba cerrado por lo cual fuimos al colegio e hicimos el plantón alusivo al respeto en el colegio con los materiales que habíamos llevado, luego terminamos de ver la película “LOS NIÑOS DEL CIELO”
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, ayude a realizar trabajos eficientes, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí a manejar diferentes instrumentos del laboratorio de biotecnología, sus reglamentos y como se clasificaban los laboratorios según el código de bioseguridad, aprendí los nombres de algunos instrumentos del laboratorio, aprendí temas en las exposiciones del parque explora, aprendí sobre la formula Sena y porque la crearon y sus metas con ella, aprendí de los errores, etc.
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 25 al 29.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde nos pusieron y explicaron una actividad que es en grupo que consta en hacer un rompecabezas donde se esconde algunos seres míticos…
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde fuimos al laboratorio donde nos revisaron la consulta sobre los rayos notables y realizamos una actividad donde mediamos la distancia focal de las lentes del laboratorio…
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mí sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde estuvimos hablando sobre la película de los niños del cielo…
MARTES
ACTIVIDADESDEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde estuvimos sacando muestras de los hongos que le dio a los panes y arepas que pusimos a remojar, para verlos en el microscopio y describir lo que vimos. También teníamos que describir a un frijol seco y otro remojado partirlo a la mitad y describir lo que se veía además sacr una muestra y verla en el microscopio…
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde estuvimos adelantando trabajo de la actividad que tenemos planteada…
Después del segundo descanso pasamos al auditorio donde nos prestaron los computadores por equipo y nos estuvieron explicando como se maneja el curso de ingles del Sena por la tutora…
MIERCOLES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde nos recogió los catálogos de venta y se los llevo, también estuvimos adelantando trabajo…
CLASE DE FISICA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Uriel donde primero nos presentamos hicimos calentamiento y jugamos futbol y baloncesto…
Luego del segundo descanso pasamos al auditorio donde estuvimos dando fin al proyecto finanzas mostrando nuestros trabajos…
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En el día de hoy las dos primeras horas vimos sociales con el prfesor hernan donde el educador nos enseño analizar encuestas mediante cuadros
También realizamos una serie de actividades que constaban en observar la muestra de el agua de frijol que habíamos sacado la clase pasada y de esa observación describirla mediante una tabla, además realizamos una consulta sobre el tilon de gram, etc., también ingresamos al laboratorio para observar los microorganismos que le dio a la muestra de la tierra del frijol de la clase pasada y escoger una de ellas para realizarle el TILÓN DE GRAM es cual consta en manchar la muestra de microorganismo con colorante básico CRISTAL VIOLETA, para identificar que bacterias hay en la CAJA DE PETRI; para esto realizamos lo siguiente:
Primero escogimos de qué colonia íbamos a observar ya que en la muestra de la clase pasada se detallaban diferentes colonias, luego de escoger sacamos una pequeña muestra con el ASA el cual calentamos con el MECHERO para quitarle las bacterias… Lo dejamos enfriar en la tapa de la CAJA DE PETRI sacamos la muestra…
Después cogimos el PORTA OBJETO y en el depositamos una gota de agua con la PIPETA PASTEUR, el agua estaba ESTERILIZADA; la muestra que sacamos con el ASA la refregamos en el porta objeto hasta que se disolvió, después calentamos en el MECHERO hasta que el agua se seco dejando pegadas las bacterias.
Comenzamos el proceso del TILÓN DE GRAM, primero le echamos el CRISTAL VIOLETA, y lo dejamos por un minuto, esto sirve para detectar que bacteria, y si es positiva o negativa. Después le echamos el LUGOL el cual es naranjado y este saca el color morado si los microorganismos son negativos. Le echamos el ALCOHOL ACETONA dejándolo treinta segundos y este saco el color morado totalmente. Y al finalizar echamos la SAFRANINA que es de color rojo, la enjuagamos con el agua DESTILADA, a medida que se echaba una sustancia se enjuagaba, y el resultado lo veremos la próxima clase en el MICROSCOPIO.
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde la profesora nos dejo el trabajo asignado y se ausento para recibir el secretario de educación, el trabajo constaba en dibujara una imagen de color rojo y dejando un milímetro volverlo a dibujar pero con color azul, las imágenes quedaban montada, después colocar los papeles de celofán en cima describir que se observaba, también teníamos que hacer funcionar el disco de newton, además encontrar el punto ciego de los dos ojos con unas fichas que la profesora nos dio, en medio de la clase el secretario de educación llego al salón y nos vio trabajando y nos pregunto que estábamos haciendo, etc.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández la cual no fue, pero nos prestaron los computadores sor por equipo donde adelantamos trabajo…
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde Ansizar fue y nos enseño a manejar la plataforma del Sena…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre como analiza una encuesta mediante tablas, aprendí sobre seres místicos, conocí el resultado de nuestro esfuerzo en el proyecto finanzas, aprendí a realizar el tilón de gram, a observar con mas detalla miento, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
BITACORAS DE SEPTIEMBRE
I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION
FECHA: Semana del 30 al 03.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora nos explico las reglas ortográficas en medio de unas diapositivas con imágenes referentes a la palabra y donde también nosotros íbamos adivinando las reglas de las palabras…
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde la profesora nos explico los ejercicios que realizamos la clase pasada del taller ya que no entendíamos pero no alcanzamos a realizar todos…
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mi sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde vimos solo sociales por una elección de los alumnos ya que nos teníamos que des atrasar de unos temas y de un taller que tenemos en hacer en equipo pero sin embargo no alcanzamos a realizarlo, pero pues nos dan la clase de religión en otra ocasión.
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde la profesora nos explico el documento de la reproducción sexual y asexual de las plantas y donde nos puso otra actividad que constaba de dos puntos una de un cuadro comparativo de las características y ventajas de las reproducción sexual y asexual de las plantas y un diccionario de palabras desconocidas.
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde la profesora nos dio las instrucciones y nos dio las carpetas de finanzas para realizar los puntos planteados en tecno – finanzas.
CLASE DE ARTÍSTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde hablamos sobre cometas para plantear un proyecto a cerca de cometas para el grado noveno y donde la profesora nos dijo que para la próxima clase íbamos a realizar cometas y hacer que volaran…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde realizamos la autoevaluación y coevaluacion teniendo en cuenta todas las áreas.
MIÉRCOLES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
En el día de hoy continuamos realizando los ejercicios de las actividades de la clase pasada que fueron puesto por el profesor Andrés nuestro asesor, en la clase pasada íbamos muy adelante con nuestro trabajo, pero el único puntos que realizamos completamente fue el primero que lo desarrollamos entre todos los miembros del equipo que constaba en poner las necesidades o mejora que nosotros pensábamos necesarias para que el funcionamiento del compresor fuera más eficaz, sin embargo también habíamos adelantado los otros puntos que fueron distribuidos, por lo cual en este día seguimos trabajando esta actividad ya que no habíamos terminado con nuestro trabajo. Estos ejercicios constaban en represente mediante un diagrama las etapas desarrolladas hasta el momento, este era el segundo punto, construir un semillero virtual para identificar el recorrido del Prototipo tercer punto, diseñar la plataforma móvil (teniendo en cuenta el número de sensores y motores que este necesite.) utilizando Fischer technik era el cuarto punto, realizar un diagrama donde se muestre la lógica de programación para el funcionamiento de la plataforma móvil que era el último punto. Cada uno de estos factores consto de mucho esfuerzo y dedicación ya que a algunos se le borro el trabajo de la clase pasada, a otros el computador se le puso lento y a otros no entendía una parte del desarrollo, lo cual no llevo a esforzarnos y superarnos conjuntamente por qué unidos logramos desarrollar todos estos desafíos y metas que las cuales no dejamos ir luchando y volviendo a desarrollar lo ya realizado o volviendo a pedir explicación de forma persistente. Desarrollamos el tecno diario. También con esto logramos aprender que primero de actuar debemos analizar detalladamente porque para poder entender una cosa se debe graficar si es posible o plantear un borrador donde analicemos las funciones de cada uno de los componentes del desarrollo de una actividad.
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase donde trabajamos el taller de finanzas para adelantar…
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde decidimos que nos diera solo sociales para adelantar ya que vamos atrasados, por que la clase pasada acordamos que íbamos a ver religión pero cambiamos de idea… En esta clase trabajamos sobre el climodiagrama y como se analizaba y luego nos puso una tarea con lo explicado…
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora nos hizo un dictado de 51 oraciones donde luego nos puso a que uno le revisara la ortografía a otra persona mientras que ella nos decía la ortografía… Después no puso una tarea constaba en una consulta y realizar unas fichas con palabras que nos dan dificultad escribir por la ortografía.
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde nos aplazaron la evaluación ya que hablamos con la profesora por ninguno entendió el tema y de los problemas, entonces la profesora nos explico sobre como se decía a cada uno de los componentes de las ecuaciones.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde nos siguió explicando sobre las reproducción de las plantas.
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde estuvimos realizando las autoevaluaciones y coevaluacion de registro y seguimiento.
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, ayude a corregir el tecno diario y a elaborarlo dando mis puntos de vista, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre el climograma y como se analiza, como se dice a cada uno de los componentes de las ecuaciones, aprendí mas cosas sobre a reproducción de las plantas, aprendí sobre cometas, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 6 al 10.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora nos leyó una historia que se llamaba “CON PEOS Y SEÑALES” y de ella nos puso una actividad, que constaba en darle significado a unas palabras con lo que pensamos de ella, mientras que realizábamos la actividad le profesora fue recogiendo las fichas de las palabras que nos deban dificultad las cuales fueron asignadas desde la clase pasada, nos entrego el dictado y nos dijo que lo corrigiéramos en el cuaderno…
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde la tercera hora copiamos un taller ya que lo profesora estaba en una reunión de concejo académico… y la cuarta hora realizamos la evaluación de un problema.
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mi sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde solo vimos religión ya que la anterior semana no la vimos, allí estuvimos hablando y copiando un texto de lo que era la biblia…
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde la profesora estuvo mirando nuestros conocimientos haciendo preguntas, en lo cual cada un decía palabras que habían aprendido diciendo su significado, también nos explico sobre el procesos de mitosis y meiosis, como se realizaba y en que constaba.
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde continuamos realizando el taller de finanzas del libro para el jueves exponer las carpetas, donde nos permitió llevarnos las carpetas para la casa para terminara de realizar todo.
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde estuvimos realizando las cometas en equipo.
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde nos entrego las carpetas de autoevaluación y coevaluacion para que termináramos, y donde también nos permitió que termináramos las cometas…
MIERCOLES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
En este día no asistimos al tecno parque si no que fuimos al tecno para que de Caldas la Salada donde recorrimos todo el lugar pero primero llenamos un formulario y nos dieron las instrucciones.
Allí observe, aprendí y realice lo siguiente:
• Entremos a un invernadero donde habían plantas como el de tomate choto. Húmeda relativa que quiere decir temperatura y cantidad de agua en el aire.
El riegue de las plantas puede ser en forma de goteo y micro extensión. Para plantar las plantas se necesita abono orgánico. En el invernadero tutoran las plantas para que crezca vertical y para esto amarran una pita a una barra,
TOPO PERIODO: Plantas de luz corta de 4 horas o de larga de 18 a 16 horas.
• FLORES:
COMPLEJO FLORESTAL: Manejo y aprovechamiento de los bosques
EROSIÓN: No pueden crecer más las plantas.
• Vivero: Propagación de las plantas. Germinar
BANDEJAS POLITUBENES: Tener semillas
SUSTRACTOS: Medio para germinar las plantas en el suelo.
HORTALIZAS GURBEY O BABY: Porción para una persona.
• La orquídea nacional se llama cálquela, la orquídea es una planta e pipitas.
ALBINIA O SOLA: Es una planta de agua o tierra
• YEGUAS O EQUINAS:
YEGUAS VASIAS: No están en gestación.
MULAS ROMANA: Unión de un caballo y burro.
MULA NORMAL: Unión de un burro y yegua.
A lo bueis se le pone el aro en la nariz para quitarles la fuerza. Ellos rumea ya que se tragan la comían y la devuelve y repiten y repiten ese proceso.
Hay cuatro pastos: Caño forrajeras, elefantes, imperial, kingras.
• Las hortalizas se demoran 3 meses, lo frutos: 1 año. A los 3 años hay que quitar el árbol.
• Tutora doble T: La de abajo amarra la planta y la de arriba hace que crezca hacia arriba.
• CUNNICULTURA: Conejos.
Se alimentan 150 gramos al día, 75 en la mañana y 75 en la tarde. Las embarazadas se alimentan 200 gramos, 100 en la mañana y 100 en la tarde.
COMPUSE: Abono, popo del conejo.
• También subimos una montaña por el sendero ecológico donde nos ensuciamos con pantano ya que solo había vegetación y agua donde muchos se cayeron.
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día falte a clase porque me encontraba mal de salud, pero al des atrasarme me entere que para el viernes hay evaluación de Ciencias y que hay que llevar 50$, y que realizaron lo siguiente…
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde expusieron las carpetas del proyecto de finanzas.
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde estuvieron socializando el día del tecno parque de Caldas de la Salada, que aprendieron, que observaron, como es el clima de haya, etc.
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora no estuvo ya que estaba realizando una actividad del colegio de una donación de dinero para libros para alumnos. Pero donde estuvieron viendo éticas un taller de los valores y antivalores del equipo de trabajo y explicarlos.
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde corregimos el taller de la clase pasada y donde nos explico lo que teníamos malo.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde no hizo una evaluación y reviso las actividades pasadas.
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde nos presto los equipos para que adelantáramos el curso de ingles o miramos paginas en ingles para estudiar…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre el climograma y como se analiza, como se dice a cada uno de los componentes de las ecuaciones, aprendí mas cosas sobre a reproducción de las plantas, aprendí sobre y como se realizaban cometas, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 13 al 17.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora nos explico las normas APA que son las que se utilizan en las investigaciones científicas, luego dos compañera empezaron a exponer lo de la literatura colombiana, y como no alcanzamos se llevo los cuadernos para calificar las tareas.
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde expusimos la consulta que teníamos de suma y diferencia de cubos, luego nos puso unos ejercicios y también nos explico la suma y diferencia al cubo, que los productos notables de los cubos…
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mi sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde hablamos sobre unas lecturas que él nos hizo y sobre el clima, precipitaciones, etc…
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día fui al jardín botánico y realice lo siguiente; el recorrido empezó a las 8:00 a.m., comenzamos presentándonos los guías luego nos repartieron en tres grupos; esta visita fue también para la feria del libro:
ALLI VI LO SIGUIENTE:
*La Romelia es una hermosa flor derivada de la piña y se mantiene en sitios húmedos. La orquídea, hay mucha variedad de orquídeas las hay desde pequeñas hasta grandes. Los helechos son menos evolucionadas.
* La madre monte es una escultura que no ha estado siempre en el jardín botánico, primero estaba en el cerro nutivara del pueblito paisa. Musgo tipo de plantas menos evolucionado.
*Siscas y samin, estas plantas son muy delicadas y están en vía de extinción.
*BOSQUES TROPICALES:
Es una muestra reducida y autentica de flora. Allí hay:
Osos perezosos: diseñados con tres dedos, se llaman perezosos porque comen solo trotes nacidos y gasta mucha energía para di gestar.
Musa para ticiano es un banano.
Es un bananito silvestre tiene mas semillas y este banano es rojo.
Pueden vivir ranas y ardillas.
* ECOSITEMAS ACUATICOS:
Se encuentra en el lago; en este lago se encuentra:
Lenticos o eloticos: Agua estancada, corrientes espontaneas, flor de lote, yoga, victoria amazónica aguantan mucho peso, se ven renacuajos, peces y tortugas.
*ECOSISTEMA DESÉRTICO:
Los cactus tienen poco agua carnosos, en el tallo almacenan agua, las espinas son un mecanismo de defensa; tienen pocas estomas por que sino botaría el poco agua que almacena.
Higo, Pitayo, Rico, Estreñimiento; frutos de los cactus.
*Los hongos jóvenes son como sombrilla y si no son abiertas
*PUERTO MEDICINAL:
Cicatrizantes, piel, etc.
Las plantas aromáticas tienen una estructura hexagonal.
*MARIPOSAS:
Los insectos tienen el aparato mandibular externo.
Hay mariposas que depositan sus huevos en cualquier planta otras no. Las antenas son para captar olores. Hay mariposas que se alimentan de sales minerales.
MIERCOLES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
En el día de hoy terminamos de realizar los ejercicios de las actividades de la clase pasada que fueron puesto por el profesor Andrés nuestro asesor, en la clase pasada íbamos muy adelante con nuestro trabajo, pero los únicos puntos que realizamos completamente fue el primero, segundo, tercero y cuarto que lo desarrollamos entre todos los miembros del equipo mediante la distribución de cada punto de la actividad a cada miembro haciéndonos falta el quito el cual terminamos este día.
Hoy terminamos esta actividad con el único punto que faltaba el cual era realizar un diagrama de flujo en ROBO PRO donde se presentara lógicamente el funcionamiento de la plataforma móvil para que valla de adelante a tras y de derecha a izquierda, siguiendo una ruta en el semillero virtual. Para esta programación se nos dificulto un poco ya que nos enredamos con algunas partes de esta programación como de que había cuatro sensores y dos motores y de que uno hacia de que iba en línea recta entre otros. También nos enredamos porque en una explicación del profesor entendíamos una cosa y en la otra explicación entendíamos otra cosa haciendo en que nos enredáramos, para desarrollar este punto el profesor nos facilito una guía la cual leímos y analizamos para comprender nuestro error.
Luego de realizamos lo fuimos y lo comprobamos y nos llenamos de alegría ya que de inmediato nos funciono, aunque después de muchas explicaciones y dolores de cabeza… Este día falto Santiago un miembro de nuestro equipo. Este punto lo realizamos entre todos. Realizamos el tecno diario.
También con esto logramos aprender que primero de actuar debemos analizar detalladamente por que para poder entender una cosa se debe graficar si es posible o plantear un borrador donde analicemos las funciones de cada uno de los componentes del desarrollo de una actividad.
Luego le entregamos todo nuestro desempeño al profesor ya que en este día era la última clase en robótica ya que para la próxima cambiamos de línea.
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase donde Manuella y yo expusimos la carpeta de finanzas ya que ninguna de las dos habíamos venido la clase pasada, también nos prestaron dos computadores por equipo por lo cual los que no tienen internet en sus casas adelantaron trabajo.
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde vimos un repaso de todo lo que hemos visto.
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde leímos el cuento de el matadero de Esteban Echavarría y también nos puso de tarea traer es cuento para la próxima clase.
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde presentamos las pruebas saber de matemáticas, y español la cual no terminamos de español.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde presentamos la prueba saber de sociales y Ullenid nos devolvió las pruebas de español para terminar pero el ratico nos la volvió a quitar porque algunos estaban hablando. Luego la profesora de ciencias nos dio las evaluaciones que realizamos con ella.
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde el profesor nos dio las respuestas de la prueba que realizamos de la materia de el y a la vez celebramos el día de amor y amistad…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre lo que había en el jardín botánico, suma y diferencias de cubos y suma y diferencias al cubo, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 20 al 24.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
Este día falte a clase ya que estaba muy delicada de salud por lo cual no asisti al colegio, pero al desatrasarme me entere que realizaron lo siguiente:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Ullenid donde estuvieron hablado de la literatura Colombiana, y del libro el matadero...
CLASE DE MATEMATICAS: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Nora dode entregaron la prueba saber y la corrigieron...
CLASE DE SOCIALES Y RELIGION: Sociales fue mi quinta hora y religion fue mi sexta hora donde solo vimos sociales y entrego las pruebas saber y también estuvieron expusiendo las regiones biogeograficas...
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde corregimos la evaluación en el cuaderno. También la profesora nos realizo de a una pregunta a varias personas… Y decía quienes debían notas y preguntaban si iban a presentar trabajos.
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde realizamos la autoevaluación de la webnode de la profesora y las encuesta que cada equipo de trabajo realizo sobre diverso tema que había sido asignado.
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde la profesora nos presto unas cartillas para que por equipo sacáramos propuestas para la prevención del dengue en diversas áreas, esta cartilla trataba del dengue y en que influía en cada área…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde expusimos los bosques templados.
MIERCOLES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
Al llegar me dijeron que subiera al séptimo piso ya que como habías cambiado de línea nos tocaba en la línea “BIOTECNOLOGIA”, cuando subimos nos ubicamos en la mesa unos hablaban, otros jugaba, otros estaban en el facebook; luego de un rato llego la profesora la cual se presento y no dio su nombre (ISABELA), luego cada uno dijimos nuestros nombre… Terminado la presentación nos explico que íbamos a trabajar, de que se trata la biotecnología, la bacterias, microorganismos y macro organismo, entre otras cosas, mediantes unas diapositivas, después nos puso una actividad que constaba en realizar una consulta y también una presentación de las curiosidades de las tres paginas de blogs, pero par realizar esto nos debíamos hacer de aparejas o de a tres… Las cuales teníamos que subir a thinkquest, pero nosotros hicimos unas imágenes en vez de diapositivas…
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde nos dio la definitiva de tecnología, nos reviso la carpeta de finanzas y nos dio la definitiva de emprendimiento, mientras que nos revisaba fuimos adelantando las punto de la actividad plantada por el líder para la unidad dos…
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde copiamos unos capítulos y artículos de la constitución política y donde hablamos del respeto y de la semana de la convivencia…
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la educadora nos dio las evaluaciones de las pruebas saber y las corregimos y luego de corregirla nos dio la nota definitiva…
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde por equipos la profesora nos dio talleres para que los resolviéramos y luego de un tiempo girábamos la hoja a otro equipo y otro equipo nos daba la hoja.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde dijimos el tema que íbamos a trabajar y como lo íbamos a realizar… También la profesora nos dio la definitiva del periodo…
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde el profesor nos dijo que nos había puesto básico a todos como definitiva que porque el no nos veía con un alto nivel ya que el no nos enseño nada… Pero todos protestaron y entre todos tomamos la decisión que cada uno nos pusiéramos lo que pensábamos de que merecíamos y depende del esfuerzo que hicimos por fuera de clase ya que no nos pusieron casi nada…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, tener un trabajo completo en el equipo, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre el dengue, la biotecnología, aprendí el verdadero significado del respeto, el porque estaban malas las respuestas de la prueba de español, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 27 al 1.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde en la primera hora estuvimos organizando el salón para la reunión de padres de familia, cuando los padres llagaron a la reunión, los alumnos fuimos al salón de actos donde unas compañeras expusieron una campaña coma castigo por haberse ido en otro bus…
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde términos de la geometría y como se aplicaban, también nos puso como tarea lavar unos triángulos en cartulina y hojas iris…
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mí sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde realizamos una oración y luego empezamos a hablar sobro lo que el profesor pensaba de la actitud de los padres y alumnos, de cómo iba hacer este periodo, etc.
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde adelantamos el ensayo científico y mostramos la maqueta…
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde la profesora nos dio las instrucciones para este cuarto periodo y nos explico como se utilizaba movie makie 2.6 y donde se podían publicar para subir a la webnode
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde detallamos las actividades de la clase asada de creamos en equipo sobre el dengue, los detalles constaban en lugar, fecha, tiempo…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde nos dejo terminar el trabajo de artística, y donde el profesor nos distribuyo en nuevos equipos para este periodo…
MIERCOLES.
ACTIVIDADES DEL DIA:
Hoy ingresamos al tecno parque a las 7:30, luego cuando la profesora llego nos dijo que abriéramos el correo y que descargáramos el mensaje que nos envió, que leyéramos el artículo de curiosidades que habíamos escogido la clase pasada para explicarlo y porque lo habíamos seleccionado, luego de que todos explicáramos nos mostro las actividades que íbamos a desarrollar en esta clase, cuando termino empezamos con el punto de leer unas diapositivas del mensaje que nos envió de la 1 hasta la 46, luego fuimos al laboratorio por mesas y mientras que unos estábamos en el laboratorio los otro realizaban la consulta sobre los hongo, y cuando salíamos otro equipo entraba y otros realizábamos la consulta…
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde la profesora organizo de nuevo los equipos de trabajo para todas las áreas… luego de esta organización continuamos realizando las actividades de finanzas…
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde el profesor nos dejo una película para ver llamada Momo, luego de verla la profesora Ullenid fue y nos puso una taller sobre la pelicula con todas las instrucciones que el profesor nos había dejado
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora hizo un repaso explicándonos sobre diptongo, triptongo y hiato, luego la profesora nos leyó el primer capitulo del libro Momo, y después de terminar empezamos a leer el cuento el Matadero…
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde fuimos al laboratorio y estuvimos reconociendo los equipo…
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde estuvimos realizando la actividad que esta planteada en thinkquest que es en grupo sobre el tema que cada equipo escogía…
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde el profesor no fue y nos dejo unos verbos para copiar con la profesora Ullenid
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, ayude a corregir el tecno diario y a elaborarlo dando mis puntos de vista, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, etc...
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí a manejar movie maker 2.6, también refresque las reglas ortográficas, aprendí sobre la mediana, uní centro barómetro diversos temas sobre la geometría, los hongos, aprendí de los errores, etc.
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 30 al 03.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora nos explico las reglas ortográficas en medio de unas diapositivas con imágenes referentes a la palabra y donde también nosotros íbamos adivinando las reglas de las palabras…
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde la profesora nos explico los ejercicios que realizamos la clase pasada del taller ya que no entendíamos pero no alcanzamos a realizar todos…
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mi sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde vimos solo sociales por una elección de los alumnos ya que nos teníamos que des atrasar de unos temas y de un taller que tenemos en hacer en equipo pero sin embargo no alcanzamos a realizarlo, pero pues nos dan la clase de religión en otra ocasión.
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde la profesora nos explico el documento de la reproducción sexual y asexual de las plantas y donde nos puso otra actividad que constaba de dos puntos una de un cuadro comparativo de las características y ventajas de las reproducción sexual y asexual de las plantas y un diccionario de palabras desconocidas.
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde la profesora nos dio las instrucciones y nos dio las carpetas de finanzas para realizar los puntos planteados en tecno – finanzas.
CLASE DE ARTÍSTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde hablamos sobre cometas para plantear un proyecto a cerca de cometas para el grado noveno y donde la profesora nos dijo que para la próxima clase íbamos a realizar cometas y hacer que volaran…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde realizamos la autoevaluación y coevaluacion teniendo en cuenta todas las áreas.
MIÉRCOLES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
En el día de hoy continuamos realizando los ejercicios de las actividades de la clase pasada que fueron puesto por el profesor Andrés nuestro asesor, en la clase pasada íbamos muy adelante con nuestro trabajo, pero el único puntos que realizamos completamente fue el primero que lo desarrollamos entre todos los miembros del equipo que constaba en poner las necesidades o mejora que nosotros pensábamos necesarias para que el funcionamiento del compresor fuera más eficaz, sin embargo también habíamos adelantado los otros puntos que fueron distribuidos, por lo cual en este día seguimos trabajando esta actividad ya que no habíamos terminado con nuestro trabajo. Estos ejercicios constaban en represente mediante un diagrama las etapas desarrolladas hasta el momento, este era el segundo punto, construir un semillero virtual para identificar el recorrido del Prototipo tercer punto, diseñar la plataforma móvil (teniendo en cuenta el número de sensores y motores que este necesite.) utilizando Fischer technik era el cuarto punto, realizar un diagrama donde se muestre la lógica de programación para el funcionamiento de la plataforma móvil que era el último punto. Cada uno de estos factores consto de mucho esfuerzo y dedicación ya que a algunos se le borro el trabajo de la clase pasada, a otros el computador se le puso lento y a otros no entendía una parte del desarrollo, lo cual no llevo a esforzarnos y superarnos conjuntamente por qué unidos logramos desarrollar todos estos desafíos y metas que las cuales no dejamos ir luchando y volviendo a desarrollar lo ya realizado o volviendo a pedir explicación de forma persistente. Desarrollamos el tecno diario. También con esto logramos aprender que primero de actuar debemos analizar detalladamente porque para poder entender una cosa se debe graficar si es posible o plantear un borrador donde analicemos las funciones de cada uno de los componentes del desarrollo de una actividad.
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase donde trabajamos el taller de finanzas para adelantar…
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde decidimos que nos diera solo sociales para adelantar ya que vamos atrasados, por que la clase pasada acordamos que íbamos a ver religión pero cambiamos de idea… En esta clase trabajamos sobre el climodiagrama y como se analizaba y luego nos puso una tarea con lo explicado…
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora nos hizo un dictado de 51 oraciones donde luego nos puso a que uno le revisara la ortografía a otra persona mientras que ella nos decía la ortografía… Después no puso una tarea constaba en una consulta y realizar unas fichas con palabras que nos dan dificultad escribir por la ortografía.
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde nos aplazaron la evaluación ya que hablamos con la profesora por ninguno entendió el tema y de los problemas, entonces la profesora nos explico sobre como se decía a cada uno de los componentes de las ecuaciones.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde nos siguió explicando sobre las reproducción de las plantas.
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde estuvimos realizando las autoevaluaciones y coevaluacion de registro y seguimiento.
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, ayude a corregir el tecno diario y a elaborarlo dando mis puntos de vista, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre el climograma y como se analiza, como se dice a cada uno de los componentes de las ecuaciones, aprendí mas cosas sobre a reproducción de las plantas, aprendí sobre cometas, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 6 al 10.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora nos leyó una historia que se llamaba “CON PEOS Y SEÑALES” y de ella nos puso una actividad, que constaba en darle significado a unas palabras con lo que pensamos de ella, mientras que realizábamos la actividad le profesora fue recogiendo las fichas de las palabras que nos deban dificultad las cuales fueron asignadas desde la clase pasada, nos entrego el dictado y nos dijo que lo corrigiéramos en el cuaderno…
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde la tercera hora copiamos un taller ya que lo profesora estaba en una reunión de concejo académico… y la cuarta hora realizamos la evaluación de un problema.
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mi sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde solo vimos religión ya que la anterior semana no la vimos, allí estuvimos hablando y copiando un texto de lo que era la biblia…
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde la profesora estuvo mirando nuestros conocimientos haciendo preguntas, en lo cual cada un decía palabras que habían aprendido diciendo su significado, también nos explico sobre el procesos de mitosis y meiosis, como se realizaba y en que constaba.
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde continuamos realizando el taller de finanzas del libro para el jueves exponer las carpetas, donde nos permitió llevarnos las carpetas para la casa para terminara de realizar todo.
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde estuvimos realizando las cometas en equipo.
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde nos entrego las carpetas de autoevaluación y coevaluacion para que termináramos, y donde también nos permitió que termináramos las cometas…
MIERCOLES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
En este día no asistimos al tecno parque si no que fuimos al tecno para que de Caldas la Salada donde recorrimos todo el lugar pero primero llenamos un formulario y nos dieron las instrucciones.
Allí observe, aprendí y realice lo siguiente:
• Entremos a un invernadero donde habían plantas como el de tomate choto. Húmeda relativa que quiere decir temperatura y cantidad de agua en el aire.
El riegue de las plantas puede ser en forma de goteo y micro extensión. Para plantar las plantas se necesita abono orgánico. En el invernadero tutoran las plantas para que crezca vertical y para esto amarran una pita a una barra,
TOPO PERIODO: Plantas de luz corta de 4 horas o de larga de 18 a 16 horas.
• FLORES:
COMPLEJO FLORESTAL: Manejo y aprovechamiento de los bosques
EROSIÓN: No pueden crecer más las plantas.
• Vivero: Propagación de las plantas. Germinar
BANDEJAS POLITUBENES: Tener semillas
SUSTRACTOS: Medio para germinar las plantas en el suelo.
HORTALIZAS GURBEY O BABY: Porción para una persona.
• La orquídea nacional se llama cálquela, la orquídea es una planta e pipitas.
ALBINIA O SOLA: Es una planta de agua o tierra
• YEGUAS O EQUINAS:
YEGUAS VASIAS: No están en gestación.
MULAS ROMANA: Unión de un caballo y burro.
MULA NORMAL: Unión de un burro y yegua.
A lo bueis se le pone el aro en la nariz para quitarles la fuerza. Ellos rumea ya que se tragan la comían y la devuelve y repiten y repiten ese proceso.
Hay cuatro pastos: Caño forrajeras, elefantes, imperial, kingras.
• Las hortalizas se demoran 3 meses, lo frutos: 1 año. A los 3 años hay que quitar el árbol.
• Tutora doble T: La de abajo amarra la planta y la de arriba hace que crezca hacia arriba.
• CUNNICULTURA: Conejos.
Se alimentan 150 gramos al día, 75 en la mañana y 75 en la tarde. Las embarazadas se alimentan 200 gramos, 100 en la mañana y 100 en la tarde.
COMPUSE: Abono, popo del conejo.
• También subimos una montaña por el sendero ecológico donde nos ensuciamos con pantano ya que solo había vegetación y agua donde muchos se cayeron.
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día falte a clase porque me encontraba mal de salud, pero al des atrasarme me entere que para el viernes hay evaluación de Ciencias y que hay que llevar 50$, y que realizaron lo siguiente…
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde expusieron las carpetas del proyecto de finanzas.
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde estuvieron socializando el día del tecno parque de Caldas de la Salada, que aprendieron, que observaron, como es el clima de haya, etc.
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora no estuvo ya que estaba realizando una actividad del colegio de una donación de dinero para libros para alumnos. Pero donde estuvieron viendo éticas un taller de los valores y antivalores del equipo de trabajo y explicarlos.
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde corregimos el taller de la clase pasada y donde nos explico lo que teníamos malo.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde no hizo una evaluación y reviso las actividades pasadas.
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde nos presto los equipos para que adelantáramos el curso de ingles o miramos paginas en ingles para estudiar…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre el climograma y como se analiza, como se dice a cada uno de los componentes de las ecuaciones, aprendí mas cosas sobre a reproducción de las plantas, aprendí sobre y como se realizaban cometas, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 13 al 17.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora nos explico las normas APA que son las que se utilizan en las investigaciones científicas, luego dos compañera empezaron a exponer lo de la literatura colombiana, y como no alcanzamos se llevo los cuadernos para calificar las tareas.
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde expusimos la consulta que teníamos de suma y diferencia de cubos, luego nos puso unos ejercicios y también nos explico la suma y diferencia al cubo, que los productos notables de los cubos…
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mi sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde hablamos sobre unas lecturas que él nos hizo y sobre el clima, precipitaciones, etc…
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día fui al jardín botánico y realice lo siguiente; el recorrido empezó a las 8:00 a.m., comenzamos presentándonos los guías luego nos repartieron en tres grupos; esta visita fue también para la feria del libro:
ALLI VI LO SIGUIENTE:
*La Romelia es una hermosa flor derivada de la piña y se mantiene en sitios húmedos. La orquídea, hay mucha variedad de orquídeas las hay desde pequeñas hasta grandes. Los helechos son menos evolucionadas.
* La madre monte es una escultura que no ha estado siempre en el jardín botánico, primero estaba en el cerro nutivara del pueblito paisa. Musgo tipo de plantas menos evolucionado.
*Siscas y samin, estas plantas son muy delicadas y están en vía de extinción.
*BOSQUES TROPICALES:
Es una muestra reducida y autentica de flora. Allí hay:
Osos perezosos: diseñados con tres dedos, se llaman perezosos porque comen solo trotes nacidos y gasta mucha energía para di gestar.
Musa para ticiano es un banano.
Es un bananito silvestre tiene mas semillas y este banano es rojo.
Pueden vivir ranas y ardillas.
* ECOSITEMAS ACUATICOS:
Se encuentra en el lago; en este lago se encuentra:
Lenticos o eloticos: Agua estancada, corrientes espontaneas, flor de lote, yoga, victoria amazónica aguantan mucho peso, se ven renacuajos, peces y tortugas.
*ECOSISTEMA DESÉRTICO:
Los cactus tienen poco agua carnosos, en el tallo almacenan agua, las espinas son un mecanismo de defensa; tienen pocas estomas por que sino botaría el poco agua que almacena.
Higo, Pitayo, Rico, Estreñimiento; frutos de los cactus.
*Los hongos jóvenes son como sombrilla y si no son abiertas
*PUERTO MEDICINAL:
Cicatrizantes, piel, etc.
Las plantas aromáticas tienen una estructura hexagonal.
*MARIPOSAS:
Los insectos tienen el aparato mandibular externo.
Hay mariposas que depositan sus huevos en cualquier planta otras no. Las antenas son para captar olores. Hay mariposas que se alimentan de sales minerales.
MIERCOLES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
En el día de hoy terminamos de realizar los ejercicios de las actividades de la clase pasada que fueron puesto por el profesor Andrés nuestro asesor, en la clase pasada íbamos muy adelante con nuestro trabajo, pero los únicos puntos que realizamos completamente fue el primero, segundo, tercero y cuarto que lo desarrollamos entre todos los miembros del equipo mediante la distribución de cada punto de la actividad a cada miembro haciéndonos falta el quito el cual terminamos este día.
Hoy terminamos esta actividad con el único punto que faltaba el cual era realizar un diagrama de flujo en ROBO PRO donde se presentara lógicamente el funcionamiento de la plataforma móvil para que valla de adelante a tras y de derecha a izquierda, siguiendo una ruta en el semillero virtual. Para esta programación se nos dificulto un poco ya que nos enredamos con algunas partes de esta programación como de que había cuatro sensores y dos motores y de que uno hacia de que iba en línea recta entre otros. También nos enredamos porque en una explicación del profesor entendíamos una cosa y en la otra explicación entendíamos otra cosa haciendo en que nos enredáramos, para desarrollar este punto el profesor nos facilito una guía la cual leímos y analizamos para comprender nuestro error.
Luego de realizamos lo fuimos y lo comprobamos y nos llenamos de alegría ya que de inmediato nos funciono, aunque después de muchas explicaciones y dolores de cabeza… Este día falto Santiago un miembro de nuestro equipo. Este punto lo realizamos entre todos. Realizamos el tecno diario.
También con esto logramos aprender que primero de actuar debemos analizar detalladamente por que para poder entender una cosa se debe graficar si es posible o plantear un borrador donde analicemos las funciones de cada uno de los componentes del desarrollo de una actividad.
Luego le entregamos todo nuestro desempeño al profesor ya que en este día era la última clase en robótica ya que para la próxima cambiamos de línea.
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase donde Manuella y yo expusimos la carpeta de finanzas ya que ninguna de las dos habíamos venido la clase pasada, también nos prestaron dos computadores por equipo por lo cual los que no tienen internet en sus casas adelantaron trabajo.
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde vimos un repaso de todo lo que hemos visto.
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde leímos el cuento de el matadero de Esteban Echavarría y también nos puso de tarea traer es cuento para la próxima clase.
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde presentamos las pruebas saber de matemáticas, y español la cual no terminamos de español.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde presentamos la prueba saber de sociales y Ullenid nos devolvió las pruebas de español para terminar pero el ratico nos la volvió a quitar porque algunos estaban hablando. Luego la profesora de ciencias nos dio las evaluaciones que realizamos con ella.
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde el profesor nos dio las respuestas de la prueba que realizamos de la materia de el y a la vez celebramos el día de amor y amistad…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre lo que había en el jardín botánico, suma y diferencias de cubos y suma y diferencias al cubo, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 20 al 24.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
Este día falte a clase ya que estaba muy delicada de salud por lo cual no asisti al colegio, pero al desatrasarme me entere que realizaron lo siguiente:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Ullenid donde estuvieron hablado de la literatura Colombiana, y del libro el matadero...
CLASE DE MATEMATICAS: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Nora dode entregaron la prueba saber y la corrigieron...
CLASE DE SOCIALES Y RELIGION: Sociales fue mi quinta hora y religion fue mi sexta hora donde solo vimos sociales y entrego las pruebas saber y también estuvieron expusiendo las regiones biogeograficas...
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde corregimos la evaluación en el cuaderno. También la profesora nos realizo de a una pregunta a varias personas… Y decía quienes debían notas y preguntaban si iban a presentar trabajos.
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde realizamos la autoevaluación de la webnode de la profesora y las encuesta que cada equipo de trabajo realizo sobre diverso tema que había sido asignado.
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde la profesora nos presto unas cartillas para que por equipo sacáramos propuestas para la prevención del dengue en diversas áreas, esta cartilla trataba del dengue y en que influía en cada área…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde expusimos los bosques templados.
MIERCOLES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
Al llegar me dijeron que subiera al séptimo piso ya que como habías cambiado de línea nos tocaba en la línea “BIOTECNOLOGIA”, cuando subimos nos ubicamos en la mesa unos hablaban, otros jugaba, otros estaban en el facebook; luego de un rato llego la profesora la cual se presento y no dio su nombre (ISABELA), luego cada uno dijimos nuestros nombre… Terminado la presentación nos explico que íbamos a trabajar, de que se trata la biotecnología, la bacterias, microorganismos y macro organismo, entre otras cosas, mediantes unas diapositivas, después nos puso una actividad que constaba en realizar una consulta y también una presentación de las curiosidades de las tres paginas de blogs, pero par realizar esto nos debíamos hacer de aparejas o de a tres… Las cuales teníamos que subir a thinkquest, pero nosotros hicimos unas imágenes en vez de diapositivas…
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde nos dio la definitiva de tecnología, nos reviso la carpeta de finanzas y nos dio la definitiva de emprendimiento, mientras que nos revisaba fuimos adelantando las punto de la actividad plantada por el líder para la unidad dos…
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde copiamos unos capítulos y artículos de la constitución política y donde hablamos del respeto y de la semana de la convivencia…
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la educadora nos dio las evaluaciones de las pruebas saber y las corregimos y luego de corregirla nos dio la nota definitiva…
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde por equipos la profesora nos dio talleres para que los resolviéramos y luego de un tiempo girábamos la hoja a otro equipo y otro equipo nos daba la hoja.
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde dijimos el tema que íbamos a trabajar y como lo íbamos a realizar… También la profesora nos dio la definitiva del periodo…
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde el profesor nos dijo que nos había puesto básico a todos como definitiva que porque el no nos veía con un alto nivel ya que el no nos enseño nada… Pero todos protestaron y entre todos tomamos la decisión que cada uno nos pusiéramos lo que pensábamos de que merecíamos y depende del esfuerzo que hicimos por fuera de clase ya que no nos pusieron casi nada…
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, ser eficaz y cumplida, tener un trabajo completo en el equipo, etc.
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí sobre el dengue, la biotecnología, aprendí el verdadero significado del respeto, el porque estaban malas las respuestas de la prueba de español, mis errores, me conocí mas afondo con respecto a mi situación económica…
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
FECHA: Semana del 27 al 1.
Rol: Fotógrafa.
LUNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE ESPAÑOL: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde en la primera hora estuvimos organizando el salón para la reunión de padres de familia, cuando los padres llagaron a la reunión, los alumnos fuimos al salón de actos donde unas compañeras expusieron una campaña coma castigo por haberse ido en otro bus…
CLASE DE MATEMÁTICAS: Mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por Nora donde términos de la geometría y como se aplicaban, también nos puso como tarea lavar unos triángulos en cartulina y hojas iris…
CLASE DE SOCIALES y CLASE DE RELIGION: Sociales fue mi quinta hora de clase y religión fue mí sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde realizamos una oración y luego empezamos a hablar sobro lo que el profesor pensaba de la actitud de los padres y alumnos, de cómo iba hacer este periodo, etc.
MARTES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde adelantamos el ensayo científico y mostramos la maqueta…
CLASE DE TECNOLOGÍA: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde la profesora nos dio las instrucciones para este cuarto periodo y nos explico como se utilizaba movie makie 2.6 y donde se podían publicar para subir a la webnode
CLASE DE ARTISTICA: Fue mi quinta hora de clase dirigida por la profesora Nora donde detallamos las actividades de la clase asada de creamos en equipo sobre el dengue, los detalles constaban en lugar, fecha, tiempo…
DIRECCIÓN DE GRUPO: Fue mi sexta hora de clase donde nuestro director de grupo Hernán donde nos dejo terminar el trabajo de artística, y donde el profesor nos distribuyo en nuevos equipos para este periodo…
MIERCOLES.
ACTIVIDADES DEL DIA:
Hoy ingresamos al tecno parque a las 7:30, luego cuando la profesora llego nos dijo que abriéramos el correo y que descargáramos el mensaje que nos envió, que leyéramos el artículo de curiosidades que habíamos escogido la clase pasada para explicarlo y porque lo habíamos seleccionado, luego de que todos explicáramos nos mostro las actividades que íbamos a desarrollar en esta clase, cuando termino empezamos con el punto de leer unas diapositivas del mensaje que nos envió de la 1 hasta la 46, luego fuimos al laboratorio por mesas y mientras que unos estábamos en el laboratorio los otro realizaban la consulta sobre los hongo, y cuando salíamos otro equipo entraba y otros realizábamos la consulta…
JUEVES
ACTIVIDADES DEL DIA:
CLASE DE EMPRENDIMIENTO: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por la profesora Clementina donde la profesora organizo de nuevo los equipos de trabajo para todas las áreas… luego de esta organización continuamos realizando las actividades de finanzas…
CLASE DE SOCIALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde el profesor nos dejo una película para ver llamada Momo, luego de verla la profesora Ullenid fue y nos puso una taller sobre la pelicula con todas las instrucciones que el profesor nos había dejado
CLASE DE ESPAÑOL Y CLASE DE ETICA: Español fue mi quinta hora y Ética fue mi sexta hora de clase dirigida por la profesora Jiménez donde la profesora hizo un repaso explicándonos sobre diptongo, triptongo y hiato, luego la profesora nos leyó el primer capitulo del libro Momo, y después de terminar empezamos a leer el cuento el Matadero…
VIERNES
ACTIVIDADES DEL DIA:
En este día realice lo siguiente:
CLASE DE MATEMÁTICAS: Fue mi primera y segunda hora de clase dirigida por Nora donde fuimos al laboratorio y estuvimos reconociendo los equipo…
CLASE DE CIENCIAS NATURALES: Fue mi tercera y cuarta hora de clase dirigida por la profesora Garcés Hernández donde estuvimos realizando la actividad que esta planteada en thinkquest que es en grupo sobre el tema que cada equipo escogía…
CLASE DE INGLES: Fue mi quinta y sexta hora de clase dirigida por el profesor Hernán Darío donde el profesor no fue y nos dejo unos verbos para copiar con la profesora Ullenid
APORTES QUE HICE A MI GRUPO: Colaboré con el silencio, ayude a corregir el tecno diario y a elaborarlo dando mis puntos de vista, a cumplir con mis deberes diarios, tomar evidencias fotográficas, etc...
REFLEXION DE MI APRENDIZAJE: Aprendí a manejar movie maker 2.6, también refresque las reglas ortográficas, aprendí sobre la mediana, uní centro barómetro diversos temas sobre la geometría, los hongos, aprendí de los errores, etc.
REFLEXIÓN: ¿Cómo me sentí?
Me sentí muy a gusto ya que todo lo que nos explicaron lo entendía muy bien, y todo lo que tenía que realizar lo entendía y sabía como hacerlo.
¿Qué hay que mejorar?
En mi caso me parece que no hay que mejorar ninguna cuestión ya que los profesores fueron claros en sus explicaciones y se dan a entender y hasta el momento yo e entendido y me e sentido satisfecha con todo.
miércoles, 15 de septiembre de 2010
AGOSTO
FECHA: Medellin 2 de agosto
ROL: Bosera
ACTIVIDADES:
Lunes:
Fecha: 2 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase español trabajamos en equipo las reglas básicas de la ortografía. La profesora nos dijo que las repasáramos para la próxima clase, porque quería ponernos a realizar un taller sobre estas mismas. A las 9:30 en matemáticas estuvimos terminándolos ejercicios que habían quedado de tarea la clase anterior, que trataban de productos notables, participamos saliendo al tablero a realizar algunos de los ejercicios. A las 12:00 en sociales trabajamos en Encarta sobre el clima, el profesor nos dijo como debíamos de leer para poder entender de sobre que trataba el tema de la clase
A la 1:00 en la clase de religión nos colocamos cómodos para realizar una oración de agradecimiento a dios nuestro salvador, y discutimos de algunos temas sobre la biblia que eran de interés común a todos.
Martes
Fecha: 3 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en clase de ciencias la profesora observo las plantas que se habían recolectado y nos dijo que para la próxima tajeáramos más, después en equipo realizamos un cuento con unas cuantas palabras que la profesora nos dio a cada equipo, luego lo compartimos en todo el grupo. A las 9:30 tecnología estuvimos terminando de realizar las actividades que teníamos pendientes, la profesora dijo que para la próxima clase íbamos a exponer todo, nos reunimos en grupo para decidir que subiríamos de trabajos y luego terminamos individualmente. A las 12:00 en la clase artística realizamos una actividad, estuvimos dibujando las isométricas a las vistas de un cubo, al terminar la clase la profesora lo recogió nuevamente los trabajos que habíamos hecho. A la 1:00 en orientación de grupo hablamos sobre algunas dudas que teníamos algunos del grupo,
Miércoles
Fecha: 4 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:30 empezamos a trabajar, primero el profesor nos explico lo que íbamos a realizar, eran 4 ejercicios por desarrollar, el nos dijo que hiciéramos hasta donde alcanzáramos y que a las 12:00 en punto calificaba el tecnodiario de lo realizado en la clase. En mi equipo alcanzamos a desarrollar los puntos 1, 2 y el tecno diario
Jueves
Fecha: 5 de Agosto de 2010
Hoy entramos a las 9:00 porque los profesores tenían reunión. En la clase de sociales el profesor primero observo la tarea que algunos habíamos llevado, después entre todos le dimos nuestra opinión sobre la palabras clima y tiempo atmosférico, también hablamos sobre los elementos que componen el clima, todos participamos de la clase haciendo algunas preguntas y dudas pertinentes a los temas tratados.
En español fuimos al salón de lectura; allí estuvimos todo el tiempo leyendo mucho más fácil las cosas
Viernes
Fecha: 6 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en matemáticas estuvimos corrigiendo el ejercicio que había quedado como tarea con la ayuda de todos, después en equipos formulamos una solución para unos problemas planteados por la profesora lo cual tomo mucho tiempo porque no era fácil solucionarlos. A las 9:30 en la clase de ciencias la profesora nos explico primero las partes del microscopio y su función, organizamos los materiales y empezamos realizar algunas muestras por equipo. A las 12:12 más o menos pasamos al auditorio a un corto acto cívico celebrando el día de la batalla de Boyacá, escuchamos al profesor Hernán y empezamos a ver un video, para terminar realizamos una actividad en equipos, que trataba de analizar una estrofa del himno nacional y de diseñar el escudo y la bandera que nos gustaría que llevara nuestro colegio
Aportes hechos a mi grupo: participo en las clases aportando mis ideas, me gusta compartir con los demás, he sido responsable con el trabajo en equipo
Reflexión de mi aprendizaje: cada día obtengo conocimientos aun más grandes, me gusta prestar atención las explicaciones dadas por los profesores así podre entender mucho más fácil las cosas
ACTIVIDADES:
Lunes:
Fecha: 9 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:30 en la clase de español la profesora nos explico las reglas ortográficas durante todo la clase hubo mucha participación por parte del grupo dando ejemplos para comprender mejor cada punto. A las 9:30 en la clase de matemáticas la profesora nos explico el problema que había dejado de tarea, luego de esto continuo poniendo problemas para que nosotros lo solucionáramos de la forma que debiéramos o pensáramos correcta, al final de cada uno de ellos se daba la solución explicando el por qué. A las 12:00 en la clase de sociales el profesor nos dijo que viéramos que queríamos trabajar, si sociales y religión o solo sociales para poder realizar el experimento, la decisión fue solo tomar la clase de sociales. El experimento fue todo un éxito para nosotros, aunque el comportamiento fue algo malo
Martes
Fecha: 10 de Agosto de 2010
Hoy a las siete en ciencias sacamos las hojas que habían quedado como tarea, la profesora Ángela nos dijo que íbamos a clasificar las plantas para realizar un herbario, y también para realizar una manualidad con las hojas que se habían recolectado de más. A las 9:30 en la clase de tecnología terminamos de organizar la webnode mientras la profesora se encontraba en reunión. A las 12:00 en artística la profesora llevo unas figuras para que nosotros le sacáramos el isométrico de una de esas y luego sus caras. A la 1:00 en orientación de grupo el profesor nos hizo un llamado de atención ya que el comportamiento en general se estaba volviendo muy malo y el desorden del salón también era muy grande
Miércoles
Fecha: 11 de Agosto de 2010
Hoy como desde las 8:00 comenzamos a terminar la actividad de la clase pasada al terminar con esto realizamos una nueva actividad que consistía en darle movimiento a las partes del prototipo de robot como lo son el elevador y el compresor entre otros
Jueves
Fecha: 12 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en emprendimiento escuchamos a los grupos que les había quedado como tarea presentar la empresa lo que tenían para decir cada uno de los integrantes responsables de empresas distintas, luego de esto comenzamos a realizar una consulta y a medida que la desarrollábamos socializábamos los términos para sacar una conclusión. A las 9:30 en la clase de sociales estuvimos exponiendo muy organizadamente las inquietudes que teníamos sobre el experimento realizado en clase, al profesor terminar de explicarnos continuamos con el tema de las corrientes marinas. A las 10:30 en la clase de religión realizamos una oración y luego hablamos sobre los libros que tiene la biblia por que en algunas hay mas y en otros menos. A las 12:00 en la clase de español terminamos de exponer las reglas ortográficas en grupo y la profesora de explicar, a la 1:15 aproximadamente nos dirigimos a la sala de lectura donde unos leyeron mientras los otros tejían el tapete de la sala de lectura
Viernes
Fecha: 13 de Agosto de 2010
A las 7:00 en la clase de matemáticas la profesora Nora nos califico la tarea que había quedado sobre inventarnos un problema, la profesora nos aclaro algunas dudas. A las 9:30 en la clase de ciencias recordamos algunos de los términos vistos y aclaramos otros, luego realizamos las actividades de estos programas en grupo, antes de terminar la clase leímos un documento sobre el reino vegetal mientras la profesora nos iba explicando con la lectura. A las 12:00 en la clase de Ingles realizamos un trabajo en equipo que consistía en trabajar el verbo to be. Después pasamos al auditorio donde los profesores nos explicaron cómo nos iban a evaluar de ahora en adelante
Aportes hechos a mi grupo: mi deseo es apoyarlas en todo y dar mi opinión en los momentos adecuados si se algo que nos pueda beneficiar el trabajo
Reflexión de mi aprendizaje: he aprendido mucho toda esta semana, me quedan algunas dudas en algunos temas de clase
LUNES
FECHA: 9 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase de español estuvimos explicando las reglas básicas de la ortografía por ejemplo las que llevan acento ortográfico y cada equipo explico dos reglas y dimos ejemplos distintos a los que ella tenía para que viera que si habíamos entendido.
A las 9:30 en la clase de matemáticas estuvimos corrigiendo el ejercicio que había quedado como tarea y solucionamos otros; nos quedo otro como tarea terminar los ejercicios de los compañeros para ver si tenían solución o no tenían. A las 12:00 en la clase de
sociales escuchamos instrucciones del profesor, organizamos los materiales y empezamos a hacer el experimento con ayuda del profesor, tomamos nota de lo que observamos. Todo nos salió muy bien.
Martes
FECHA: 10 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase de ciencias primero que todo sacamos las hojas que había como tarea, la profesora nos dijo que íbamos a clasificar lagunas de ellas nos dio algunas instrucciones y empezamos a trabajar en nuestra actividad
a las 9:30 en la clase de tecnología estuvimos terminado algunos trabajos mientras la profesora estaba en una reunión pues se logro terminar unos de estos, porque la mayor parte debía estar terminada.
A las 12: oo en la clase de artes realizamos una actividad; sacarle el isométrico y las vistas a una figura que la profesora nos puso luego de la explicación.
A la 1:00 en orientación de grupo el profesor Hernán nos llamo la atención ya que estábamos muy desordenados tanto nosotros como el aseo del salón que estaba muy mal realizado y eso se notaba demasiado.
Miércoles
FECHA: 11 de Agosto de 2010
Hoy desde las 8:00 aproximadamente estuvimos terminando una la actividad de la clase anterior y después realizamos la programación del movimiento de las partes del prototipo del robot, lo que es el compresor, la válvula, entre otros.
Jueves
FECHA: 12 de Agosto de 2010
A las 12:00 en la clase de emprendimiento escuchamos a los grupos de nivelaciones exponer la empresa de cada uno, después pasamos a hacer una consulta y a socializar algunos términos sobre contabilidad, luego realizamos una actividad sobre este tema para subir al Thinkquest A las 9:30 en la clase de sociales estuvimos hablando y aclarando algunas dudas sobre el experimento, como nos había parecido entre otras cosas después hablamos sobre las corrientes marinas. A las 10:30 en la clase de religión realizamos una oración de agradecimiento al señor, luego hablamos sobre los 73 libros que contiene la biblia y meditamos en un texto que habíamos escrito clases anteriores pero al que no lo habíamos sabido interpretar.
A las 12:00 en la clase de español terminamos de socializar las reglas ortográficas, y pasamos al salón de lectura; algunos ayudaron a realizar el tapete y unos pocos estuvieron leyendo
Viernes
FECHA: 13 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase de matemáticas nos calificaron la terea que había, la profesora hizo lagunas correcciones y aclaramos alguna dudas, yo no la hice como se debía por esto obtuve un muy bajo puntaje. A las 9:30 en la clase de ciencias trabajamos sobre la clasificación de las plantas, realizamos varias actividades con la participación de todo el grupo y de la profesora, después leímos un documento sobre el reino vegetal. A la 1:00 en la clase de ingles realizamos una actividad en equipo, sobre el verbo to be. Luego pasamos al auditorio allí estuvimos escuchando algunas palabras de los profesores; no dieron algunas informaciones nos explicaron cómo se va a evaluar desde ahora en adelante nuestros trabajos.
Aportes hechos a mi grupo: desde mi rol aporto de mis conocimientos en las clases, doy ideas para realizar trabajos en el momento que lo considero adecuado
Reflexión de mi aprendizaje: debo demostrar más ánimo, todas las tareas las hago lo mejor posible aunque hay puntos los cuales no entiendo
Fecha: de martes 17 a 20 de agosto
Rol: vigía del tiempo
Martes
FECHA: 17 de Agosto de 2010
Hoy en el tecno parque estuvimos uniendo cada sistema – parte, generando el movimiento del prototipo; para así darle el funcionamiento al robot
Miércoles
FECHA: 18 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase de ciencias entregamos los trabajos y organizamos algunas actividades que se realizaran el día de la antioqueñidad, algunos decidieron participar en una obra de teatro sobre los mitos y leyendas. A las 9:30 en la clase de tecnología organizamos la plataforma como la profesora nos pidió y luego realizamos una actividad sobre elaborar una encuesta en equipo. A las 12:00 en la clase de artes estuvimos escuchando las explicaciones de la profesora combase a esta empezamos a realizar una actividad. A la 1:00 en orientación de grupo estuvimos escuchando y dando propuestas e ideas sobre lo que se realizara el día de la antioqueñidad en el colegio por parte de nosotros
Jueves
FECHA: 19 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en clase de emprendimiento escuchamos la exposición de una empresa del equipo de nivelación después pasamos decorar la carpeta de finanzas y a leer un poco sobre el libro en el cual vamos a trabajar. A las 9:30 en la clase de sociales hablamos sobre el café, y los municipios que conforman a la región suroeste y algo más, nos quedo como consulta que son los bosques templados a unos grupos a los demás una región distinta. A las 12:00
en la clase de español muchos se fueron a ensayar la obra de teatro, mientras que otros realizamos un taller que la profesora nos dejo se repartieron las hojas y se recogieron al final de las 2 horas
Viernes
FECHA: 20 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en nuestro salón le dimos inicio a la celebración del día de la antioqueñidad; empezamos con las ventas que cada grupo realizo como desde las 9:30 después, pasamos al auditorio; primero escuchamos a la señora rectora y luego se inicio con las obras de teatro relacionadas con los mitos y leyendas y hubo algunos bailes de música colombiana
Aportes que hice a mi grupo: colabore con materiales para las actividades, intento mantenerme al día con todos los trabajos y les doy ideas en el momento que me parece pertinente
Reflexión de mi aprendizaje: debo demostrar más ánimo para las clases, presto atención y espero que los trabajos queden bien realizados
Fecha: 23 de agosto de 2010
hoy a las 8:00 en tecno parque se expusieron las diapositivas sobre todo lo realizado en robótica
Fecha: 24 de agosto de 2010
Hoy a las 8:00 realizamos los talleres de matemáticas y sociales que nos dejaron los profesores mientras ellos estaban en la capacitación
Fecha: 25 de agosto de 2010
Hoy en el tecno parque realizamos el prototipo virtual de las ruedas del robot teniendo en cuenta sus motores y suspensores que esta debía llevar
Fecha: 26 de agosto de 2010
Hoy a las 8:00 Realizamos el taller de finanzas sobre los del parche, que venía en una hojas y el libro
Fecha: 27 de agosto de 2010
Hoy Realizamos el taller de finanzas intentando terminarlo y el de ciencias que era un poco fácil según la profesora Ángela como para terminar el viernes
APORTES hechos EN MI GRUPO DE TRABAJO: desde mi cargo les di mis opiniones y conocimientos en los momentos que tenia la respuesta a una de sus inquietudes
REFLEXION DEL APRENDIZAJE: fue muy buena toda esta semana aunque no pude terminar algunos talleres en general creo que se cumplió con lo requerido en las actividades
Actividades
Lunes
Fecha: 30 de agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase de español repasamos las reglas ortográficas y realizando una actividad para notas de español. A las 9:30 en la clase de matemáticas realizamos unos ejercicios que habían quedado de la clase anterior, porque algunos no lo entendían muy bien. A las 12:00 en la clase
sociales estuvimos hablando sobre el clima y donde se encuentran las regiones biogeografías del mundo, también hablamos sobre lo que era un climadiagrama para que nos serbia, los pasos y las conclusiones que debíamos sacar de este
Martes
Fecha: 31 de agosto de 2010
Hoy en la clase de ciencias estuvimos socializando el taller que habíamos desarrollado la clase pasada que la profesora no se encontraba; trataba sobre la reproducción en las plantas, después de aclarar algunas dudas empezamos a realizar una actividad en equipos sobre los tipos de reproducción en las plantas que debíamos sacar en base a un texto guía. A las 9:30 en la clase de tecnología realizamos cierta parte de la actividad de tecno finanzas con la ayuda de la carpeta; el líder estuvo haciendo la co-evaluación de todos los integrantes del equipo porque se les presento un inconveniente con la guía para realizar esto. A las 12:00 en la clase de arte la profesora nos dijo que tenía planeado un nuevo proyecto para el grado noveno sobre las cometa, que la mayor parte la íbamos a formular nosotros los estudiantes, para ella poder exponer el proyecto, empezamos a hablar de las cometas, como tarea nos quedo organizar los materiales para construir una nosotros mismos la evaluación de esta actividad será que la cometa vuele. A la 1:00 en orientación de grupo el profesor nos dio instrucciones para realizar la auto-evaluación de cada uno y la co-evaluación de cada integrante de grupo por parte de sus compañeros por primera vez
ROL: Bosera
ACTIVIDADES:
Lunes:
Fecha: 2 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase español trabajamos en equipo las reglas básicas de la ortografía. La profesora nos dijo que las repasáramos para la próxima clase, porque quería ponernos a realizar un taller sobre estas mismas. A las 9:30 en matemáticas estuvimos terminándolos ejercicios que habían quedado de tarea la clase anterior, que trataban de productos notables, participamos saliendo al tablero a realizar algunos de los ejercicios. A las 12:00 en sociales trabajamos en Encarta sobre el clima, el profesor nos dijo como debíamos de leer para poder entender de sobre que trataba el tema de la clase
A la 1:00 en la clase de religión nos colocamos cómodos para realizar una oración de agradecimiento a dios nuestro salvador, y discutimos de algunos temas sobre la biblia que eran de interés común a todos.
Martes
Fecha: 3 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en clase de ciencias la profesora observo las plantas que se habían recolectado y nos dijo que para la próxima tajeáramos más, después en equipo realizamos un cuento con unas cuantas palabras que la profesora nos dio a cada equipo, luego lo compartimos en todo el grupo. A las 9:30 tecnología estuvimos terminando de realizar las actividades que teníamos pendientes, la profesora dijo que para la próxima clase íbamos a exponer todo, nos reunimos en grupo para decidir que subiríamos de trabajos y luego terminamos individualmente. A las 12:00 en la clase artística realizamos una actividad, estuvimos dibujando las isométricas a las vistas de un cubo, al terminar la clase la profesora lo recogió nuevamente los trabajos que habíamos hecho. A la 1:00 en orientación de grupo hablamos sobre algunas dudas que teníamos algunos del grupo,
Miércoles
Fecha: 4 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:30 empezamos a trabajar, primero el profesor nos explico lo que íbamos a realizar, eran 4 ejercicios por desarrollar, el nos dijo que hiciéramos hasta donde alcanzáramos y que a las 12:00 en punto calificaba el tecnodiario de lo realizado en la clase. En mi equipo alcanzamos a desarrollar los puntos 1, 2 y el tecno diario
Jueves
Fecha: 5 de Agosto de 2010
Hoy entramos a las 9:00 porque los profesores tenían reunión. En la clase de sociales el profesor primero observo la tarea que algunos habíamos llevado, después entre todos le dimos nuestra opinión sobre la palabras clima y tiempo atmosférico, también hablamos sobre los elementos que componen el clima, todos participamos de la clase haciendo algunas preguntas y dudas pertinentes a los temas tratados.
En español fuimos al salón de lectura; allí estuvimos todo el tiempo leyendo mucho más fácil las cosas
Viernes
Fecha: 6 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en matemáticas estuvimos corrigiendo el ejercicio que había quedado como tarea con la ayuda de todos, después en equipos formulamos una solución para unos problemas planteados por la profesora lo cual tomo mucho tiempo porque no era fácil solucionarlos. A las 9:30 en la clase de ciencias la profesora nos explico primero las partes del microscopio y su función, organizamos los materiales y empezamos realizar algunas muestras por equipo. A las 12:12 más o menos pasamos al auditorio a un corto acto cívico celebrando el día de la batalla de Boyacá, escuchamos al profesor Hernán y empezamos a ver un video, para terminar realizamos una actividad en equipos, que trataba de analizar una estrofa del himno nacional y de diseñar el escudo y la bandera que nos gustaría que llevara nuestro colegio
Aportes hechos a mi grupo: participo en las clases aportando mis ideas, me gusta compartir con los demás, he sido responsable con el trabajo en equipo
Reflexión de mi aprendizaje: cada día obtengo conocimientos aun más grandes, me gusta prestar atención las explicaciones dadas por los profesores así podre entender mucho más fácil las cosas
ACTIVIDADES:
Lunes:
Fecha: 9 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:30 en la clase de español la profesora nos explico las reglas ortográficas durante todo la clase hubo mucha participación por parte del grupo dando ejemplos para comprender mejor cada punto. A las 9:30 en la clase de matemáticas la profesora nos explico el problema que había dejado de tarea, luego de esto continuo poniendo problemas para que nosotros lo solucionáramos de la forma que debiéramos o pensáramos correcta, al final de cada uno de ellos se daba la solución explicando el por qué. A las 12:00 en la clase de sociales el profesor nos dijo que viéramos que queríamos trabajar, si sociales y religión o solo sociales para poder realizar el experimento, la decisión fue solo tomar la clase de sociales. El experimento fue todo un éxito para nosotros, aunque el comportamiento fue algo malo
Martes
Fecha: 10 de Agosto de 2010
Hoy a las siete en ciencias sacamos las hojas que habían quedado como tarea, la profesora Ángela nos dijo que íbamos a clasificar las plantas para realizar un herbario, y también para realizar una manualidad con las hojas que se habían recolectado de más. A las 9:30 en la clase de tecnología terminamos de organizar la webnode mientras la profesora se encontraba en reunión. A las 12:00 en artística la profesora llevo unas figuras para que nosotros le sacáramos el isométrico de una de esas y luego sus caras. A la 1:00 en orientación de grupo el profesor nos hizo un llamado de atención ya que el comportamiento en general se estaba volviendo muy malo y el desorden del salón también era muy grande
Miércoles
Fecha: 11 de Agosto de 2010
Hoy como desde las 8:00 comenzamos a terminar la actividad de la clase pasada al terminar con esto realizamos una nueva actividad que consistía en darle movimiento a las partes del prototipo de robot como lo son el elevador y el compresor entre otros
Jueves
Fecha: 12 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en emprendimiento escuchamos a los grupos que les había quedado como tarea presentar la empresa lo que tenían para decir cada uno de los integrantes responsables de empresas distintas, luego de esto comenzamos a realizar una consulta y a medida que la desarrollábamos socializábamos los términos para sacar una conclusión. A las 9:30 en la clase de sociales estuvimos exponiendo muy organizadamente las inquietudes que teníamos sobre el experimento realizado en clase, al profesor terminar de explicarnos continuamos con el tema de las corrientes marinas. A las 10:30 en la clase de religión realizamos una oración y luego hablamos sobre los libros que tiene la biblia por que en algunas hay mas y en otros menos. A las 12:00 en la clase de español terminamos de exponer las reglas ortográficas en grupo y la profesora de explicar, a la 1:15 aproximadamente nos dirigimos a la sala de lectura donde unos leyeron mientras los otros tejían el tapete de la sala de lectura
Viernes
Fecha: 13 de Agosto de 2010
A las 7:00 en la clase de matemáticas la profesora Nora nos califico la tarea que había quedado sobre inventarnos un problema, la profesora nos aclaro algunas dudas. A las 9:30 en la clase de ciencias recordamos algunos de los términos vistos y aclaramos otros, luego realizamos las actividades de estos programas en grupo, antes de terminar la clase leímos un documento sobre el reino vegetal mientras la profesora nos iba explicando con la lectura. A las 12:00 en la clase de Ingles realizamos un trabajo en equipo que consistía en trabajar el verbo to be. Después pasamos al auditorio donde los profesores nos explicaron cómo nos iban a evaluar de ahora en adelante
Aportes hechos a mi grupo: mi deseo es apoyarlas en todo y dar mi opinión en los momentos adecuados si se algo que nos pueda beneficiar el trabajo
Reflexión de mi aprendizaje: he aprendido mucho toda esta semana, me quedan algunas dudas en algunos temas de clase
LUNES
FECHA: 9 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase de español estuvimos explicando las reglas básicas de la ortografía por ejemplo las que llevan acento ortográfico y cada equipo explico dos reglas y dimos ejemplos distintos a los que ella tenía para que viera que si habíamos entendido.
A las 9:30 en la clase de matemáticas estuvimos corrigiendo el ejercicio que había quedado como tarea y solucionamos otros; nos quedo otro como tarea terminar los ejercicios de los compañeros para ver si tenían solución o no tenían. A las 12:00 en la clase de
sociales escuchamos instrucciones del profesor, organizamos los materiales y empezamos a hacer el experimento con ayuda del profesor, tomamos nota de lo que observamos. Todo nos salió muy bien.
Martes
FECHA: 10 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase de ciencias primero que todo sacamos las hojas que había como tarea, la profesora nos dijo que íbamos a clasificar lagunas de ellas nos dio algunas instrucciones y empezamos a trabajar en nuestra actividad
a las 9:30 en la clase de tecnología estuvimos terminado algunos trabajos mientras la profesora estaba en una reunión pues se logro terminar unos de estos, porque la mayor parte debía estar terminada.
A las 12: oo en la clase de artes realizamos una actividad; sacarle el isométrico y las vistas a una figura que la profesora nos puso luego de la explicación.
A la 1:00 en orientación de grupo el profesor Hernán nos llamo la atención ya que estábamos muy desordenados tanto nosotros como el aseo del salón que estaba muy mal realizado y eso se notaba demasiado.
Miércoles
FECHA: 11 de Agosto de 2010
Hoy desde las 8:00 aproximadamente estuvimos terminando una la actividad de la clase anterior y después realizamos la programación del movimiento de las partes del prototipo del robot, lo que es el compresor, la válvula, entre otros.
Jueves
FECHA: 12 de Agosto de 2010
A las 12:00 en la clase de emprendimiento escuchamos a los grupos de nivelaciones exponer la empresa de cada uno, después pasamos a hacer una consulta y a socializar algunos términos sobre contabilidad, luego realizamos una actividad sobre este tema para subir al Thinkquest A las 9:30 en la clase de sociales estuvimos hablando y aclarando algunas dudas sobre el experimento, como nos había parecido entre otras cosas después hablamos sobre las corrientes marinas. A las 10:30 en la clase de religión realizamos una oración de agradecimiento al señor, luego hablamos sobre los 73 libros que contiene la biblia y meditamos en un texto que habíamos escrito clases anteriores pero al que no lo habíamos sabido interpretar.
A las 12:00 en la clase de español terminamos de socializar las reglas ortográficas, y pasamos al salón de lectura; algunos ayudaron a realizar el tapete y unos pocos estuvieron leyendo
Viernes
FECHA: 13 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase de matemáticas nos calificaron la terea que había, la profesora hizo lagunas correcciones y aclaramos alguna dudas, yo no la hice como se debía por esto obtuve un muy bajo puntaje. A las 9:30 en la clase de ciencias trabajamos sobre la clasificación de las plantas, realizamos varias actividades con la participación de todo el grupo y de la profesora, después leímos un documento sobre el reino vegetal. A la 1:00 en la clase de ingles realizamos una actividad en equipo, sobre el verbo to be. Luego pasamos al auditorio allí estuvimos escuchando algunas palabras de los profesores; no dieron algunas informaciones nos explicaron cómo se va a evaluar desde ahora en adelante nuestros trabajos.
Aportes hechos a mi grupo: desde mi rol aporto de mis conocimientos en las clases, doy ideas para realizar trabajos en el momento que lo considero adecuado
Reflexión de mi aprendizaje: debo demostrar más ánimo, todas las tareas las hago lo mejor posible aunque hay puntos los cuales no entiendo
Fecha: de martes 17 a 20 de agosto
Rol: vigía del tiempo
Martes
FECHA: 17 de Agosto de 2010
Hoy en el tecno parque estuvimos uniendo cada sistema – parte, generando el movimiento del prototipo; para así darle el funcionamiento al robot
Miércoles
FECHA: 18 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase de ciencias entregamos los trabajos y organizamos algunas actividades que se realizaran el día de la antioqueñidad, algunos decidieron participar en una obra de teatro sobre los mitos y leyendas. A las 9:30 en la clase de tecnología organizamos la plataforma como la profesora nos pidió y luego realizamos una actividad sobre elaborar una encuesta en equipo. A las 12:00 en la clase de artes estuvimos escuchando las explicaciones de la profesora combase a esta empezamos a realizar una actividad. A la 1:00 en orientación de grupo estuvimos escuchando y dando propuestas e ideas sobre lo que se realizara el día de la antioqueñidad en el colegio por parte de nosotros
Jueves
FECHA: 19 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en clase de emprendimiento escuchamos la exposición de una empresa del equipo de nivelación después pasamos decorar la carpeta de finanzas y a leer un poco sobre el libro en el cual vamos a trabajar. A las 9:30 en la clase de sociales hablamos sobre el café, y los municipios que conforman a la región suroeste y algo más, nos quedo como consulta que son los bosques templados a unos grupos a los demás una región distinta. A las 12:00
en la clase de español muchos se fueron a ensayar la obra de teatro, mientras que otros realizamos un taller que la profesora nos dejo se repartieron las hojas y se recogieron al final de las 2 horas
Viernes
FECHA: 20 de Agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en nuestro salón le dimos inicio a la celebración del día de la antioqueñidad; empezamos con las ventas que cada grupo realizo como desde las 9:30 después, pasamos al auditorio; primero escuchamos a la señora rectora y luego se inicio con las obras de teatro relacionadas con los mitos y leyendas y hubo algunos bailes de música colombiana
Aportes que hice a mi grupo: colabore con materiales para las actividades, intento mantenerme al día con todos los trabajos y les doy ideas en el momento que me parece pertinente
Reflexión de mi aprendizaje: debo demostrar más ánimo para las clases, presto atención y espero que los trabajos queden bien realizados
Fecha: 23 de agosto de 2010
hoy a las 8:00 en tecno parque se expusieron las diapositivas sobre todo lo realizado en robótica
Fecha: 24 de agosto de 2010
Hoy a las 8:00 realizamos los talleres de matemáticas y sociales que nos dejaron los profesores mientras ellos estaban en la capacitación
Fecha: 25 de agosto de 2010
Hoy en el tecno parque realizamos el prototipo virtual de las ruedas del robot teniendo en cuenta sus motores y suspensores que esta debía llevar
Fecha: 26 de agosto de 2010
Hoy a las 8:00 Realizamos el taller de finanzas sobre los del parche, que venía en una hojas y el libro
Fecha: 27 de agosto de 2010
Hoy Realizamos el taller de finanzas intentando terminarlo y el de ciencias que era un poco fácil según la profesora Ángela como para terminar el viernes
APORTES hechos EN MI GRUPO DE TRABAJO: desde mi cargo les di mis opiniones y conocimientos en los momentos que tenia la respuesta a una de sus inquietudes
REFLEXION DEL APRENDIZAJE: fue muy buena toda esta semana aunque no pude terminar algunos talleres en general creo que se cumplió con lo requerido en las actividades
Actividades
Lunes
Fecha: 30 de agosto de 2010
Hoy a las 7:00 en la clase de español repasamos las reglas ortográficas y realizando una actividad para notas de español. A las 9:30 en la clase de matemáticas realizamos unos ejercicios que habían quedado de la clase anterior, porque algunos no lo entendían muy bien. A las 12:00 en la clase
sociales estuvimos hablando sobre el clima y donde se encuentran las regiones biogeografías del mundo, también hablamos sobre lo que era un climadiagrama para que nos serbia, los pasos y las conclusiones que debíamos sacar de este
Martes
Fecha: 31 de agosto de 2010
Hoy en la clase de ciencias estuvimos socializando el taller que habíamos desarrollado la clase pasada que la profesora no se encontraba; trataba sobre la reproducción en las plantas, después de aclarar algunas dudas empezamos a realizar una actividad en equipos sobre los tipos de reproducción en las plantas que debíamos sacar en base a un texto guía. A las 9:30 en la clase de tecnología realizamos cierta parte de la actividad de tecno finanzas con la ayuda de la carpeta; el líder estuvo haciendo la co-evaluación de todos los integrantes del equipo porque se les presento un inconveniente con la guía para realizar esto. A las 12:00 en la clase de arte la profesora nos dijo que tenía planeado un nuevo proyecto para el grado noveno sobre las cometa, que la mayor parte la íbamos a formular nosotros los estudiantes, para ella poder exponer el proyecto, empezamos a hablar de las cometas, como tarea nos quedo organizar los materiales para construir una nosotros mismos la evaluación de esta actividad será que la cometa vuele. A la 1:00 en orientación de grupo el profesor nos dio instrucciones para realizar la auto-evaluación de cada uno y la co-evaluación de cada integrante de grupo por parte de sus compañeros por primera vez
lunes, 30 de agosto de 2010
mayo 7/10
OBJETIVO: Jornada deportiva
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco matemáticas pero como la profesora Nora no habia ido entoces nos dejo un trabajo para realizarlo en clase, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y acuando regresamos empezamos con la jornada deportiva, en este bloque los chicos jugaron futboll, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos jugaron basketboll, luego a la 1:00 todos los estudiantes fuimos al auditorio, donde la rectora nos dijo que la jornada deportiva era para que todos participaramos no para que unos esten participando de la actividad y los otros por aya hablando, tambien nos dijo sobre los que estaban jugando con agua que el agua no era para jugar, que porque aparte de que eso cuesta la estamos gastando innesesariamente sabiendo que hay gente que se muere por un trago de agua, entonces que en el colegio queda prohibido jugar con agua, tambien nos dijieron que el lunes cuando llegaramos teniamos que ir al auditorio.
REFLEXIONES: La verdad no me parece lo que la rectora dijo sobre que todos teniamos que participar de la jornada deportiva ya que hay personas que no les gustan estos dos deportes y por eso no quisieron participar.
mayo 10/10
OBJETIVO: Exponer las entrevistas a todo el salon
DESCRIPCION: Cuando llegamos pasamos al auditorio ya que los profesores ivan a decirnos como este proyecto tan loco esta tan avansado, luego pasamos a los salones donde nos toco español con la profesora Ullenid con la cual mostramos las entrevistas a todo el salon, luego ingresamos a la plataforma oracle para realizar el analisis de lectura, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 cuando regresamos nos toco matemáticas con la profesora Nora la cual reviso la tarea que nos habia dejado el viernes, luego nos explico unos ejercicios sobre los polinomios, mas tarde nos dijo que materiles teniamos que llevar para realizar un cubo y que esto nos iva a dar nota en matemáticas y en artistica, luego slaimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco religion con el profesor Hernán con el cual escribimos un texto sobre los valores y luego los del comité de bienvenida nos dijieron que debiamos llevar mañana para la bienvenida de los niños, luego el profesor nos puso una actividad sobre ¿quien soy yo? ( en el ser y en la espirualidad)
REFLEXIONES: La verdad no me parecio que el descanso lo hubieran dejado para las 9:30 por la reunion que hubo en el auditorio por que eso tanbien fue tiempo de estudio y a las 9:00 casi todos ya teniamos hambre, pero de resto todo estuvo bien.
mayo 11/10
OBJETIVO: Darle la bienvenida a los niños
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco ciencias con la profesora Ángela con la cual exposimos las diapositivas sobre los tejidos vegetales, y a cada una de estas se le hacia la critica, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos tocaba tecnologia con la profesora clementina pero esta estaba en una reunion, luego a las 10:30 fuimos al corredor del auditorio para aplaudirles a los niños cuando pasaran por ahí, luego pasamos al auditorio para escuchar unas palabras del profesor Hernán y luego unas del personero dirigidas a los niños, luego a estos se les dio una chocolatina y les tiraron bombas, luego a las 11:00 continuamos en clase con la profesora clementina con la cual nos dio unos link para que adornaramos el blog, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco artistica con la profesora Nora con la cual realizamos el esquema de un cubo abierto y las medidas tenian que ser iguales y exactas, luego la profesora pasaba por todas las mesas midiendo para ver si el cubo si estaba con las medidas exactas, luego lo recortamos lo marcamos y se lo entregamos a la profesora, luego a la 1:00 nos toco orientacion de grupo donde hablamos sobre la plata que se recoje cada 2 meses para los cumpleaños tambien hablamos sobre la plata para el papel del baño y sobre la cuota que se iva a recoger parahacerles la fiesta a los profesores por el dia del profesor, tambien hablamos sobre que los implementos de aseo se veian muy feos ahí y que la basura no la tiran en la bolsa sino en el suelo porque les da pereza abrir la bolsa entonces que deberiamos aportar plata para comprar una papelera.
mayo12/10
OBJETIVO. Mejorar el videojuego
DESCRIPCION: Cuando llegamos le pasamos una nota al profesor Juan Jose sobre lo que ya llevabamos del videojuego y lo que nos faltaba, luego hicimos los personajes por capas, los pintamos y arreglamos algunos escenarios, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:30 y cuando regresamos terminamos de hacer alunos escenarios que nos faltaban los delinamos bien y luego los pintamos y los dividimos por capas, luego animamos a algunos de los personajes y cuando ya se iva a acabar la clase nos repartimos el trabajo para que cada una lo hiciera en la casa, mas tarde a las 12:30 el profesor Juan Jose se fue asi que se acabo la clase, luego a la 1:00 ya nos fuimos todos.
REFLEXIONES: Me gustan mucho estas clases ya que aprendemos muchas cosas nuevas y si necesitamos ayuda el profesor Juan Jose siempre nos ayuda y nos va explicando hasta que entendamos.
mayo13/10
OBJETIVO:Celebracion del dia de los profesores
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco emprendimiento con la profesora clementina con la cual consultamos los colores que representan nuestra empresa y creamos los uniformes de los empleados, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor hernan con el cual localizamos los limites que habian entre europa y asia,luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos pasamos al auditorio para darle unos pequeños regalos a los profesores por el dia del profesor, luego estos dieron unas palabras de agradecimiento y luego mostraron una presentacentacion que decia todo lo que hemos aprendido con los profesores y lo que estos significan para nosotros, mas tarde pasamos al auditorio para conpartir un rato co cada profesor.
mayo 18/10
OBJETIVO: Terminar el cubo matematico
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco ciencias con la profesora Ángela la cual nos dio las instrucciones de una actividad para que la realizaramos en clase ya que esta se tenia que ir para una reunion, esta actividad trataba sobre recoger como minimo 20 hojas de diferentes especies que estuvieran regadas por el suelo sin arrancarlas de los arboles, tambien teniamos que recoger varias semillas, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco tecnologia con la profesora clementina con la cual hicimos un plegable que trataba sobre las barras de excel, cuando terminaramos se lo enviabamos al lider para que este lo guardara en la carpeta del grupo, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco artistica con la profesora Nora la cual nos entrego el cubo desarmado, lo pegamos, luego lo dividimos y luego pasabamos a pintarlo, mas tarde a la 1:00 nos toco orientacion de grupo con el profesor Hernán el cual nos dijo que esta clase tambien se podia utilizar haciendo las tareas que nos faltan o charlando con nuestros compañeros pero sin hacer mucha bulla, o que si queriamos tambien podiamos hacer lo mismo de siempre que es socializar, luego a la 1:30 el representante y algunos compañeros hicieron una reunion en el auditorio para los del transporte de la sierra, en esta nos dijieron que si seguiamos asi nos ivan a quitar el transporte y que no podian cambiar el bus por uno mas grande ya que las calles de la sierra son muy pequeñas y el bus cabia.
REFLEXIONES: Fue muy divertida esta orientacion de grupo ya que podiamos invertirla en varias cosas.
mayo 19/10OBJETIVO: Terminar los personajes
DESCRIPCION: Cuando llegamos terminamos de hacer el escenario de la ruleta y luego lo animamos, mas tarde dibujamos los parsonas con cada parte del cuaerpo en una capa diferente para que cada parte se pudiera mover a nuesro gusto, luego salimos al descanso de 10:40 a 11:20 y cuando regresamos terminamos de colorear a los personajes y les hibamos animando las partes del cuerpo que necesitabamos que movieran los personajes.
mayo 20/10
OBJETIVO: Organizar el editorial para la revista
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco emprendimiento con la profesora clementina con la cual leimos un cuento sobre el banco central y luego haciamos un ensallo sobre este, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el rpfesor Hernán el cual nos enseño un poco a manejar encarta, luego nos mostro el atlas del mundo y con este ubicamos a colombia y luego le mediamos la distancia que habian desde los puntos de partida de la ruta de cada equipo, luego salimos a descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español con la profesora ullenid la cual nos dio unos roles para que cada miembro del equipo cumpliera con uno deestos para la revista, luego teniamos que hacer el editorial de la revista y luego un cronograma el cuall entregariamos a la profesora y tenia que tener las actividades, el responsable, los recurso, la fecha de inicio y la fecha de entrega.
REFLEXIONES: Megusto mucho la clse de español ya que estamos organizando mas como va a ser nuestra revista.
mayo 21/10
OBJETIVO: Volver a recolectar las hojas y semillas
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco matemáticas con la profesora Nora con la cual teniamos que medir cada cuadrito quetenia nuestro cubo y luego teniamos que medir todo el cubo, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco ciencias con la profesora Ángela la cual nos dijo que teniamos que volver a recolectar las hojas porque estas estaban muy secas que cuando uno las cojia se partian y porque estas no tenian el palito, y que las semillas estaban muy podridas, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco ingles con el profesor Hernán con el cual fuimos a las sala de tecnologia y nos dijo que ingresaramos al la pagina www.saberingles.com en donde habia un dialogo y el profesor nos dijo como lo pronunciabamos bien, luego desarrollamos algunos ejercicios que habian alli.
REFLEXIONES: Fue bueno que nos hubieran dado ingles ya que heste idioma es uno de los mas importantes en el mundo.
mayo 24/10
OBJETIVO: Hacer un aseo en el colegio
DESCRIPCION: Cuando llegamos pasamos al auditorio donde nos hablaron sobre la libertad, luego pasamos a los salones donde nos toco español con la profesora ullenid, esta nos dijo que salieramos ya que teniamos que hacerle aseo al colegio, luego salimos al descanso de 9:30 a 9:50, cuando regresamos nos toco matemáticas con la profesora Nora, la cual le hiso evaluacion a algunos alumnos y como casi nadia sabia el tema de los polinomios dividio al salon en 2 grupos para que armaramos algunos polinomios con unas figuras que la profesora nos dio, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor Hernán el cual nos dijo que fueramos por los computadores y realizaramos la actividad que teniamos sobre las rutas que este nos habia asignado para que fueramos adelantando en clase, luego este pasaba por cada mesa revisando que fue lo que hicimos en las 2 horas de clase.
mayo 25/10
OBJETIVO: Conocer el bus de medellin digital
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco ciencias con la profesora Ángela con la cual expusimos las presentaciones del tejido animal, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco tecnologia con la profesora clementina la cual eligio a 15 personas del salon para que fueramos a conocer el bus de medellin digital y luego ivan los demas a verlo, cuando entramos cada uno se hiso en un computador luego un asesor nos dijo como se llamaba el bus, en que lugares habia estado y tambien los lugares donde hay internet gratis para que lo usemos cuando necesitemos pero este tendra un tiempo de uso, tambien nos dijo que los que tubieramos computadores portatiles los podriamos llevar a estos lugares y el computador portatil hay mismo detectara una coneccion de red y la podemos usar totalmente gratis, luego este nos dio 15 minutos para que los emplearamos en lo que quisieramos, luego volvimos al salon y teniamos que ponerle mas cosas al blog, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco artistica con la profesora Nora la cual hiso que todos los grupos quedaran de a 6 personas para hacer un concurso de polinomios en el que tendriamos que participar todos pero cuando, luego a la 1:00 nos toco direccion de grupo con el profesor Hernán el cual nos dio la hora libre para que la emplearamos haciendo tareas o hablando con nuestros compañeros sin hacer alboroto o dando una buelta pero sin interrumpir las demas clase etc.
REFLEXIONES: Me parecio muy divertido conocer el bus de medellin digital y tambien me gusto mucho que este prestara su servicio de internet gratis para aquellas personas que no tengan internet y necesiten hacer algo con urgencia.
mayo 26/10
OBJETIVO: Reunir todo lo que llevamos del videojuego
DESCRIPCION: Cuando llegamos terminamos de hacer algunas cosas que le faltaban al videojuego, luego el profesor nos dijo que lo dejaramos hasta donde llevavamos el videojuego y empezar a reunir todo lo que teniamos de este, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 y cuando regresamos el profesor Juan Jose iba llamando a cada uno de los lideres de cada equipo para que le mostraran lo que llevavan y este les decia que faltaba y si tenian que mejorar algo, luego nos repartimos el trabajo que faltaba y lo debemos tener listo para la proxima clase, luego salimos al descanso de 11:50 a 12:20
REFLEXIONES: Es bueno tener siempre la ayuda del profesor para cuando la necesitemos.
mayo 27/10
OBJETIVO: Formular preguntas para una evaluacion
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco emprendimiento con la profesora clementina con la cual teniamos que leer una lectura que trataba sobre los bancos y como se crearon, de alli teniamos que sacar 10 preguntas y darselas a la profesora, y esta nos daba otras preguntas de otro equipo para responderlas, luego la profesora nos debolvia nuestro examen para calificarlo, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor Hernán el cual nos reviso lo que llevavamos del trabajo de las rutas y nos presto su portatil y libros para que investigaramos y sigieramos realizando nuestro trabajo, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español pero la profesora ullenid no habia ido asi que esta nos dejo trabajo para que realizaramos en clase, este trabajo era sobre un concurso de ortografia.
mayo 31/10
OBJETIVO: Las figuras literarias
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco español con la profesora ullenid con la cual vimos las presentaciones de los equipos que faltaban por presentar sus entrevistas, luego la profesora nos mostro unas diapositivas con las figuras literarias y nos iba explicando cada una de estas figuras, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 cuando regresamos nos toco matemáticas con la profesora Nora la cual hizo el concurso de polinomios en donde cada equipo mandaba a un integrante de este y la profesora les dictaba el polinomio y el que primero lo hiciera y correctamente con la relacion se ganaba un 5 para todo el equipo, luego salimos al descanso de 11:40 a 12:00 y cuando regresamos nos toco religion con el profesor Hernán con el cual hablamos sobre las religiones y todas las creencias que existen frente a el tema de Dios y sobre como nacimos.
REFLEXIONES: Fue bueno tener la clase de religion ya que hacia mucho tiempo no nos tocaba esta materia.
JUNIO 1/10
OBJETIVO: Jornada deportiva
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco ciencias con la profesora Ángela con la cual pintamos algunos huevos y a las dos tapas de la prensa las relenamos con papel y les echas colbon con agua para que este quedara mas duro, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco tecnologia con la profesora clementina con la cual expusimos el blog y nuestra paguina de think quest, luego esta nos preguntaba cuanto creiamos que sacabamos por nuestra exposicion y luego la profesora le preguntaba al grupo ellos cuanto creian que deberia sacar, luego a las 10:30 todo el colegio paso al auditorio donde nos decian a cada uno en que actividad deberiamos estar, asi que cada uno paso a sus respectivas actividades, a mi me toco la actividad de los cordones donde nos teniamos que amarrar los cordones con nuestros compañeros del mismo grupo para llegar a la meta en el menor tiempo posible, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos dijieron que ya nos tocaba la actividad de la pista de agua asi que fue para alla y esperamos al que la lavaran pero habian personas que deberian estar en otras actividades y estaban en la pista de agua formando disturbios, tambien habian personas que no eran del comité de eventos y estaban organizando y lo que hicieron fue formar un disturbio, asi que a la 1:00 llego la coordinadora y nos dijo que nos fueramos para el salon, mas tarde llegaron los del comité de eventos y nos dijieron que no podiamos volver a hacer jornadas deportivas por el desorden.
REFLEXIONES: La verdad me parecio que los del comité tenian que haber organizado la actividad mejor estan pendientes de que todos si estuvieran rotando las actividades o esto lo hubieran organizado por grupos y con su respectivo tiempo.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 2/10
OBJETIVO: Reunir todo lo que tenemos del videojuego para empezar a unir todo
DESCRIPCION: Cuando llegamos los lideres de cada grupo ueron donde el profesor para que este les diera las instrucciones de lo que tenian que hacer, luego cada lider nos dijo lo que nos tocaba hacer y luego reunimos lo que llevabamos del juego para pasarlo a un solo archivo y empezar a unir, luego salimos al descanso de 11:40 a 12:20, cuando regresamos unimos el videojuego y armamos todo el interfas de usuario y animamos los botones para poder entrar a cada una de las opciones.
REFLEXIONES: Me alegra mucho que el videojuego ya este avansando cada vez mas.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 3/10
OBJETIVO: Exponer lo todo sobre nuestra empresa
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco emprendimiento con la profesora Clementina con la cual exposimos todo lo que tenemos sobre nuestra empresa y algunos compañeros exponian su blog, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor Hernán el cual nos presto algunos libros para que sigieramos consultando el trabajo de las rutas ya que no habian computadores disponibles, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español con la profesora ullenid la cual nos dio los cojines y alos que no tenian libro les presto varios libros, para que leyéramos un poco.
REFLEXION: Este trabajo de las rutas que nos puso el profesor Hernán me ha gustado mucho ya que hemos aprendido varias cosas sobre las carreteras por donde pasamos y los sitios turisticos de este recorrido.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 4/10
OBJETIVO: Organizar la prensa
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco matemáticas con la profesora Nora la cual nos explico algo sobre el triangulo de pascal y luego segimos haciendo ejercicios sobre los polinomios, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco ciencias con la profesora angela con la cual terminamos de pintar la prensa y luego pintamos algunos huevos, mas tarde salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco ingles con el profesor Hernán el cual nos dio una hoja por equipò para que copiaramos el texto que estaba alli en ingles en el cuaderno y las palabras que no conocieramos las buscabamos en el diccionario, y cuando terminaramos de copiar todo el texto teniamos que resolver los ejercicios que habian alli.
REFLEXIONES: Pienso que deberian buscar profesores capacitados en ingles para que nos den esta clase ya que al profesor Hernán casi no se le entiende lo que dice por la mala pronunciacion que maneja.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 8/10
OBJEIVO: Hacer la autoevaluacion del periodo en algunas areas
DESCRIPCION: Cuando llegamos pasamos al auditorio donde el profesor Hernán nos dio algunas palabras, luego pasamos al salon en donde nos toco ciencias pero como la profesora Ángela esta enferma y no pudo ir el profesor Hernán nos dio como una orientacion de grupo sobre el periodo, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 y cuando regresamos nos toco tecnologia con la profesora clementina la cual reviso algunos blogs que faltaban y luego reviso google docs, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco artistica con la profesora Nora con la cual nos autoevaluamos en matemáticas y artistica y luego los compañeros decian cuanto creian que deberiamos sacar, mas tarde como a la 1:30 pasamos a recibir el almuerzo.
REFLEXIONES: Me gusto mucho que los compañeros tambien opinaran sobre nuestra nota ya que asi sabiamos cual es el concepto que tienen estos acerca de nuestro trabajo en clase.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 9/10
OBJETIVO: Mostrar todo lo que tenemos del videojuego
DESCRIPCION: Cuando llegamos el profesor Juan Jose iba llamando a cada equipo para decirle su opinion acerca de este videojuego y hacerle algunas mejora, luego el profesor nos paso un codigo donde teniamos que colocar las preguntas y sus respuestas y con este codigo era con el que se sabia si las preguntas si las respondias correctamente o incorrectamente, luego salimos al descanso de 11:00 a 11:30 y cuando regresamos segimos organizando nuestro videojuego.
REFLEXIONES: Me gusto mucho que aun en vacaciones podamos ir al tecnoparque los miercoles para los que nos pudimos terminar todo nuestro videojuego lo podemos terminar todo.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 10/10
OBJETIVO: Palabras de los profesores
DESCRIPCION: Cuando llegamos a las 10:30 nos toco sociales con el profesor Hernán el cual nos dio unas palabras de agradecimiento por el buen trabajo que habiamos echa en las riquezas de colombia, que algunos tienen unas pequeñas criticas pero que en general estuvimos muy bien ya que en este trabajo se veia todo lo que este nos habia ensañado, luego salimos al descanso de 11:10 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español con la profesora ullenid esta tambien nos dijo que el trabajo de las revista habia quedado ermoso que porque ella se ponia a ver eso y que todo era perfecto y refleja el esfuerzo y dedicacion que le etimos a este, luego nos puso a hacer una actividad sobre el apareamiento de palabras y mas tarde teniamos que hacer una frase con nuestro nombre.
REFLEXIONES: Me gusto mucho que los profesores nos hubieran dado sus opiniones hacerca de nuestro trabajos ya que en ellos se reflejaba la felicidad y lo orgullosos que estaban de nosotros.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JULIO 6/10
OBJETIVO: Regreso a clases
DESCRIPCION: Cuando llegamos pasamos al salon mientras los profesores estaban en una reunion, luego pasamos al auditorio donde los profesores nos recibieron con mucha alegria, luego estos nos mostraron unos videos que siempre nos dejaban la enseñanza de que todo lo que nos proponemos lo podemos lograr si lo hacemos con fe, amor y paciencia, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 y cuando regresamos pasamos de nuevo al auditorio en donde nos dijeron que teniamos que hacer una actividad grupal que trataba sobre hacer como una especie de mapa conceptual, en este tenia que decir lo que habiamos realizado en periodo pasado y poner algunos de nuestras difilcultades sobre este periodo si teniamo, luego salimo al descanso de 11:55 a 12:30 y cuando regresamos le hicimos un pequeño haceo al colegio ya que este estaba muy sucio y luego los que quisieran pasaban al auditorio para ver el partido hasta que fuera la hora de salida
REFLEXIONES: Fueron buenos los videos que nos mostraron los profesores ya que nos enseñaban que debiamos tener mucha fe pasiencia y amor para lograr nuestras metas.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JULIO 7/10
OBJETIVO: Empezar con un nuevo proyecto.
DESCRIPCION: Cuando llegamos al tecno parque comenzamos con el nuevo proyecto que es robotica, alli teniamos que conformar 4 grupos de 6 personas, cuando ya los teniamos conformados los grupos el profesor nos iba explicando que era lo que habia que hacer, luego este nos dio un CD el cual teniamos que instalar en el computador e ingresarle una clave para que nos abriera, luego teniamos que explorar bien este programa, luego teniamos que hacer el diseño de un robot en este programa ya que alli estaban todas las piezas que este robot tenia, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 y cuando regresamos el profesor nos presto el robot para que fueramos mirando cada una de las piezas y pudieramos hacer bien el diseño de este.
REFLEXIONES: Me gusto demaciado este nuevo proyecto ya que es muy interesante y es muy bueno ver como las piezas que hay en el robot que el profesor armo, estan en este programa, haci que cuando armamos el robot en el programa queda exactamente igual al que el profesor nos presto.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JULIO 8/10
OBJETIVO: Organizar los equipos de trabajo
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos los profesores llegaron y nos dijeron que ivan a organizar los equipos de trabajo ya que muchos estaban arrastrando a los que no querian hacer nada, luego teniamos que volver a elegir los roles y empezar como a conocernos un poco mas, mas tarde salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor Hernán, el cual nos dijo que el iba a empezar nuevas cosas en su materia por los cambios que hubieron en los equipos, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español con la profesora ullenid la cual nos dio la hora de lectura ya que se tenia que ir con la profesora clementina.
REFLEXIONES: Creo que los cambios de equipos estuvieron bien ya que muchos nos hacian nada y ganaban por los que si trabajaban.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JULIO 9/10
OBJETIVO: Repaso sobre lo que ya habiamos visto
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco matemáticas con la profesora Nora con la cual hablamos sobre los cambios que habian realizado en los equipos de trabajo, luego repasamos un poco lo que habiamos visto sobre los polinomios, mas tarde salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco ciencias con la profesora Ángela la cual nos mando unas diapositivas para repasar lo que habiamos visto sobre las plantas, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco ingles con el profesor Hernán con el cual copiamos una cancion de ABBA que se llama I HAVE A DREAM (yo tengo un sueño), mas tarde la practicamos un poco
REFLEXIONES: Me gustaron mucho las clases ya que repasamos un poco lo que habiamos visto en el periodo anterior.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CENCIA E INNOVACION
JULIO 12/10
OBJETIVO: Continuar haciendo el diseño del robot
DESCRIPCION: Cuando llegamos continuamos haciendo el diseño del robot, algunos de nuestros compañeros tubieron varios problemas con esto ya que cuando abrian el archivo que habian guardado este aparecia con muchas mas fichas, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos continuamos haciendo el diseño de este robot, pero este cada vez se iva poniendo mas dificil ya que unas figuras dependian de otras asi que si las colocabamos mal nos tocaba repetirlo, mas tarde salimos al descanso de 10:30 a 11:00 y cuando regresamos el profesor Andres nos dijo que trataramos de terminar el diseño del robot en la hora que nos quedaba ya que para la proxima clase nos tocaba ya armar el robot con las mismas figuritas que teniamos en el diseño que habiamos echo en el computador
REFLEXIONES: Me gustan mucho las clases de robotica ya que nos entretenemos demaciado haciendo el diseño del robot y me gusto mucho saber que ya la proxima clase lo armaremos.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JULIO 13/10
OBJETIVO: Crear la web node
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco ciencias con la profesora Ángela con la cual seguimos con el tema de las plantas y luego en grupos hicimos una evaluacion online y el grupo que mas alto puntaje saco aparte de la profesora fue el el de nosotras 8 preguntas correctas de 11, mas tarde salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco tecnologia con la profesora Clementina, la cual les dio un taller de recuperacion al los grupos 1 y 2, y a los demas nos puso a crear la web node y nos iba explicando cada una de las aplicaciones de este, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco artistica con la profesora Nora con la cual hicimos un cubo y a este habia que hacerle tres ranuras a las cuales se les puediera observar la profundidad, luego a la 1:00 nos toco orientacion de grupo con el profesor Hernán y este empleo esta hora para hablarnos sobre la carta de Jamaica
REFLEXIONES: Me parece que la web node es muy interesante ya que esta tiene muchas mas aplicaciones que el blogger
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JULIO 14/10
OBJETIVO: Armar el ascensor del robot
DESCRIPCION: Cuando llegamos continuamos haciendo el diseño del robot en el computador, mas tarde el profesor Andres fue llamando a cada uno de los equipos y nos preguntaba si queriamos armar el ascensor o el compresor, luego el profesor nos dio una caja en donde estaban las fichitas que teniamos en el computador donde estabamos haciendo el robot, luego como mi equipo eligio el ascensor, nos repartimos los pasos, cuando ya tubieramos el ascensor armado nos tacaba hacerle un semaforo, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 y cuando regresamos el profesor nos puso a hacer el tecno diario y a leer lo que significaba un final de carrera, mas tarde salimos al descanso de 11:30 a 12:00
REFLEXIONES: Me gusto mucho la clase ya que fue muy divertido armar el ascensor
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JULIO 15/10
OBJETIVO: Organizar la web node
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco emprendimiento con la profesora Clementina, pero esta nos dio la clase para que organizaramos la web node ya que no nos podia dar emprendimiento porque habian compañeros que estaban haciendo el taller de recuperacion, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor Hernán el cual nos explico la carta de Jamaica y el Bicentenario de Colombia, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español pero como la profesora Ullenid estaba incapacitada nos dejo una actividad sobre la osteoporosis para que realizaramos en clase
REFLEXIONES: La clase de tecnologia estuvo muy bueno ya que íbamos organisando la web node y aprendiamo cosas nuevas.
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JULIO 16/10
OBJETIVO: Celebrarle el cumpleaños al profesor Hernán
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco matemáticas con la profesora Nora, la cual nos explico el trinomio cuadrado perfecto, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco ciencias pero como la profesora Ángela no habia ido ya que esta haciendo una capacitacion el profesor Hernán nos presto los portatilespara que hicieramos las tareas que tubieramos pendientes o para que nos entretubieramos mientras que se acababan las 2 horas, luego salimos al descanso de de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos todos pasamos al auditorio a celebrarle el cumpleaños al profesor Hernán.
REFLEXIONES: Me gusto que el profesor Hernán nos hubiera prestado los computadores ya que muchos adelantamos muchas cosa y tambien fue divertido celebrarle el cumpleaños al profesor Hernán ya que a este se sorprendio mucho.
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JULIO 19/10
DESCRIPCION: No pude ir a estudiar ese dia ya que me dejo el transporte
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JULIO 21/10
ROL: Vocera
ACTIVIDADES:
Organizar el tecno diario y la consulta que habiamos hecho sobre el final de carrera
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Ayudar a redactar mejor la consulta
REFLEXION DEL APRENDIZAJE: La verdad estas clases me gustan demaciado porque es muy divertido saber que vamos a hacer un robot que va ha ayudar a regar las plantas.
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JULIO 22/10
ROL: Vocera
ACTIVIDADES: Organizar el think quest, organizar las bitacoras de acuerdo con las instrucciones que nos mando la profesora Clementina, hacer las diapositivas de las plantas que hay en mi colegio, socializar sobre la climatologia, Realizar una actividad sobre la B.
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Aportar ideas sobre las diapositivas que teniamos que hacer sobre las plantas de mi colegio
REFLEXION DEL APRENDIZAJE: Me gusto mucho la actividad que nos pusieron sobre realizar las diapositivas de las plantas que hay en mi colegio ya que mientras tomabamos las fotografias de las especies de plantas nos dimos cuenta que hay una gran variedad de especies vegetales en nuestro colegio.
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JULIO 23/10
ROL: Vocera
ACTIVIDADES: Realizar un taller sobre los polinomios para que la profesora viera lo que habiamos aprendido, reunir varias plantas tomarles fotos escribirles que tipo de planta era y de donde las recojimos y luego las colocabamos en un papel periodico y las metiamos a la prensa para que esta las fuera aplanando, hacer ejercicios de ingles por internet.
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Tomarle fotos a las plantas para el herbario y tambien ayudar a recolectarlas.
REFLEXION DEL APRENDIZAJE: Me gusta mucho la idea de hacer un herbario ya que vamos a conocer un poco mas sobre todas las plantas que hay en nuestro colegio.
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JULIO 26/10
ROL: Vocera
ACTIVIDADES: Socializar sobre los derechos de autor, realizar unos ejercicios sobre los productos notables, Hablar sobre la biblia y que significaba Dios para nosotros
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Ayudar a realizar varios de los ejercicios sobre los productos notables y ayudarles a hacerles el resultado de cómo quedaban
REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE: Me gusto mucho la clase de español sobre los derechos de autor ya que todos participamos y nos expresamos un poco mas, tambien me gusto mucho la clase de religion ya que hacia mucho que no nos daban religion.
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JULIO 27/10
ROL: Vocera
ACTIVIDADES: Realizar una actividad sobre el grooming con una encargada de medellin digital, hacerle la profundidad a un cubo, dialogar sobre los cumplaños y que era lo que queriamos comer
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Dar opciones sobre la comida y ayudar a mis compañeros a hacer lo de la actividad de groming y dar sugerencias sobre lo que podiamos poner en la solucion.
REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE: Me gusto mucho lo que hicimos con la niña de medellin digital ya que aprendimos mucho sobrer el cuidado que debemos tener en internet ya que por medio de este se corren muchos riesgos atravez de las personas que no conocemos
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JULIO 28/10
ROL: utilera
ACTIVIDADES: Hacer 2 ejercicios sobre el final de carrera o pulsores
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Decirles como podian conectar los finales de carrera de tal forma que si se cumpliera el tiempo dado para que este parara y comenzara el otro
REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE: Me gusto mucho la clase de hoy ya que el robot hacia todo lo que nosotros colocabamos en el computador para que el lo hiciera y siempre lo hacia correctamente y los tiempos que le dabamos para que parara o sigiera siempre los hacia bien no se pasaba del tiempo ni se retrasaba.
OBJETIVO: Jornada deportiva
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco matemáticas pero como la profesora Nora no habia ido entoces nos dejo un trabajo para realizarlo en clase, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y acuando regresamos empezamos con la jornada deportiva, en este bloque los chicos jugaron futboll, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos jugaron basketboll, luego a la 1:00 todos los estudiantes fuimos al auditorio, donde la rectora nos dijo que la jornada deportiva era para que todos participaramos no para que unos esten participando de la actividad y los otros por aya hablando, tambien nos dijo sobre los que estaban jugando con agua que el agua no era para jugar, que porque aparte de que eso cuesta la estamos gastando innesesariamente sabiendo que hay gente que se muere por un trago de agua, entonces que en el colegio queda prohibido jugar con agua, tambien nos dijieron que el lunes cuando llegaramos teniamos que ir al auditorio.
REFLEXIONES: La verdad no me parece lo que la rectora dijo sobre que todos teniamos que participar de la jornada deportiva ya que hay personas que no les gustan estos dos deportes y por eso no quisieron participar.
mayo 10/10
OBJETIVO: Exponer las entrevistas a todo el salon
DESCRIPCION: Cuando llegamos pasamos al auditorio ya que los profesores ivan a decirnos como este proyecto tan loco esta tan avansado, luego pasamos a los salones donde nos toco español con la profesora Ullenid con la cual mostramos las entrevistas a todo el salon, luego ingresamos a la plataforma oracle para realizar el analisis de lectura, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 cuando regresamos nos toco matemáticas con la profesora Nora la cual reviso la tarea que nos habia dejado el viernes, luego nos explico unos ejercicios sobre los polinomios, mas tarde nos dijo que materiles teniamos que llevar para realizar un cubo y que esto nos iva a dar nota en matemáticas y en artistica, luego slaimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco religion con el profesor Hernán con el cual escribimos un texto sobre los valores y luego los del comité de bienvenida nos dijieron que debiamos llevar mañana para la bienvenida de los niños, luego el profesor nos puso una actividad sobre ¿quien soy yo? ( en el ser y en la espirualidad)
REFLEXIONES: La verdad no me parecio que el descanso lo hubieran dejado para las 9:30 por la reunion que hubo en el auditorio por que eso tanbien fue tiempo de estudio y a las 9:00 casi todos ya teniamos hambre, pero de resto todo estuvo bien.
mayo 11/10
OBJETIVO: Darle la bienvenida a los niños
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco ciencias con la profesora Ángela con la cual exposimos las diapositivas sobre los tejidos vegetales, y a cada una de estas se le hacia la critica, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos tocaba tecnologia con la profesora clementina pero esta estaba en una reunion, luego a las 10:30 fuimos al corredor del auditorio para aplaudirles a los niños cuando pasaran por ahí, luego pasamos al auditorio para escuchar unas palabras del profesor Hernán y luego unas del personero dirigidas a los niños, luego a estos se les dio una chocolatina y les tiraron bombas, luego a las 11:00 continuamos en clase con la profesora clementina con la cual nos dio unos link para que adornaramos el blog, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco artistica con la profesora Nora con la cual realizamos el esquema de un cubo abierto y las medidas tenian que ser iguales y exactas, luego la profesora pasaba por todas las mesas midiendo para ver si el cubo si estaba con las medidas exactas, luego lo recortamos lo marcamos y se lo entregamos a la profesora, luego a la 1:00 nos toco orientacion de grupo donde hablamos sobre la plata que se recoje cada 2 meses para los cumpleaños tambien hablamos sobre la plata para el papel del baño y sobre la cuota que se iva a recoger parahacerles la fiesta a los profesores por el dia del profesor, tambien hablamos sobre que los implementos de aseo se veian muy feos ahí y que la basura no la tiran en la bolsa sino en el suelo porque les da pereza abrir la bolsa entonces que deberiamos aportar plata para comprar una papelera.
mayo12/10
OBJETIVO. Mejorar el videojuego
DESCRIPCION: Cuando llegamos le pasamos una nota al profesor Juan Jose sobre lo que ya llevabamos del videojuego y lo que nos faltaba, luego hicimos los personajes por capas, los pintamos y arreglamos algunos escenarios, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:30 y cuando regresamos terminamos de hacer alunos escenarios que nos faltaban los delinamos bien y luego los pintamos y los dividimos por capas, luego animamos a algunos de los personajes y cuando ya se iva a acabar la clase nos repartimos el trabajo para que cada una lo hiciera en la casa, mas tarde a las 12:30 el profesor Juan Jose se fue asi que se acabo la clase, luego a la 1:00 ya nos fuimos todos.
REFLEXIONES: Me gustan mucho estas clases ya que aprendemos muchas cosas nuevas y si necesitamos ayuda el profesor Juan Jose siempre nos ayuda y nos va explicando hasta que entendamos.
mayo13/10
OBJETIVO:Celebracion del dia de los profesores
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco emprendimiento con la profesora clementina con la cual consultamos los colores que representan nuestra empresa y creamos los uniformes de los empleados, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor hernan con el cual localizamos los limites que habian entre europa y asia,luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos pasamos al auditorio para darle unos pequeños regalos a los profesores por el dia del profesor, luego estos dieron unas palabras de agradecimiento y luego mostraron una presentacentacion que decia todo lo que hemos aprendido con los profesores y lo que estos significan para nosotros, mas tarde pasamos al auditorio para conpartir un rato co cada profesor.
mayo 18/10
OBJETIVO: Terminar el cubo matematico
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco ciencias con la profesora Ángela la cual nos dio las instrucciones de una actividad para que la realizaramos en clase ya que esta se tenia que ir para una reunion, esta actividad trataba sobre recoger como minimo 20 hojas de diferentes especies que estuvieran regadas por el suelo sin arrancarlas de los arboles, tambien teniamos que recoger varias semillas, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco tecnologia con la profesora clementina con la cual hicimos un plegable que trataba sobre las barras de excel, cuando terminaramos se lo enviabamos al lider para que este lo guardara en la carpeta del grupo, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco artistica con la profesora Nora la cual nos entrego el cubo desarmado, lo pegamos, luego lo dividimos y luego pasabamos a pintarlo, mas tarde a la 1:00 nos toco orientacion de grupo con el profesor Hernán el cual nos dijo que esta clase tambien se podia utilizar haciendo las tareas que nos faltan o charlando con nuestros compañeros pero sin hacer mucha bulla, o que si queriamos tambien podiamos hacer lo mismo de siempre que es socializar, luego a la 1:30 el representante y algunos compañeros hicieron una reunion en el auditorio para los del transporte de la sierra, en esta nos dijieron que si seguiamos asi nos ivan a quitar el transporte y que no podian cambiar el bus por uno mas grande ya que las calles de la sierra son muy pequeñas y el bus cabia.
REFLEXIONES: Fue muy divertida esta orientacion de grupo ya que podiamos invertirla en varias cosas.
mayo 19/10OBJETIVO: Terminar los personajes
DESCRIPCION: Cuando llegamos terminamos de hacer el escenario de la ruleta y luego lo animamos, mas tarde dibujamos los parsonas con cada parte del cuaerpo en una capa diferente para que cada parte se pudiera mover a nuesro gusto, luego salimos al descanso de 10:40 a 11:20 y cuando regresamos terminamos de colorear a los personajes y les hibamos animando las partes del cuerpo que necesitabamos que movieran los personajes.
mayo 20/10
OBJETIVO: Organizar el editorial para la revista
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco emprendimiento con la profesora clementina con la cual leimos un cuento sobre el banco central y luego haciamos un ensallo sobre este, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el rpfesor Hernán el cual nos enseño un poco a manejar encarta, luego nos mostro el atlas del mundo y con este ubicamos a colombia y luego le mediamos la distancia que habian desde los puntos de partida de la ruta de cada equipo, luego salimos a descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español con la profesora ullenid la cual nos dio unos roles para que cada miembro del equipo cumpliera con uno deestos para la revista, luego teniamos que hacer el editorial de la revista y luego un cronograma el cuall entregariamos a la profesora y tenia que tener las actividades, el responsable, los recurso, la fecha de inicio y la fecha de entrega.
REFLEXIONES: Megusto mucho la clse de español ya que estamos organizando mas como va a ser nuestra revista.
mayo 21/10
OBJETIVO: Volver a recolectar las hojas y semillas
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco matemáticas con la profesora Nora con la cual teniamos que medir cada cuadrito quetenia nuestro cubo y luego teniamos que medir todo el cubo, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco ciencias con la profesora Ángela la cual nos dijo que teniamos que volver a recolectar las hojas porque estas estaban muy secas que cuando uno las cojia se partian y porque estas no tenian el palito, y que las semillas estaban muy podridas, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco ingles con el profesor Hernán con el cual fuimos a las sala de tecnologia y nos dijo que ingresaramos al la pagina www.saberingles.com en donde habia un dialogo y el profesor nos dijo como lo pronunciabamos bien, luego desarrollamos algunos ejercicios que habian alli.
REFLEXIONES: Fue bueno que nos hubieran dado ingles ya que heste idioma es uno de los mas importantes en el mundo.
mayo 24/10
OBJETIVO: Hacer un aseo en el colegio
DESCRIPCION: Cuando llegamos pasamos al auditorio donde nos hablaron sobre la libertad, luego pasamos a los salones donde nos toco español con la profesora ullenid, esta nos dijo que salieramos ya que teniamos que hacerle aseo al colegio, luego salimos al descanso de 9:30 a 9:50, cuando regresamos nos toco matemáticas con la profesora Nora, la cual le hiso evaluacion a algunos alumnos y como casi nadia sabia el tema de los polinomios dividio al salon en 2 grupos para que armaramos algunos polinomios con unas figuras que la profesora nos dio, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor Hernán el cual nos dijo que fueramos por los computadores y realizaramos la actividad que teniamos sobre las rutas que este nos habia asignado para que fueramos adelantando en clase, luego este pasaba por cada mesa revisando que fue lo que hicimos en las 2 horas de clase.
mayo 25/10
OBJETIVO: Conocer el bus de medellin digital
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco ciencias con la profesora Ángela con la cual expusimos las presentaciones del tejido animal, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco tecnologia con la profesora clementina la cual eligio a 15 personas del salon para que fueramos a conocer el bus de medellin digital y luego ivan los demas a verlo, cuando entramos cada uno se hiso en un computador luego un asesor nos dijo como se llamaba el bus, en que lugares habia estado y tambien los lugares donde hay internet gratis para que lo usemos cuando necesitemos pero este tendra un tiempo de uso, tambien nos dijo que los que tubieramos computadores portatiles los podriamos llevar a estos lugares y el computador portatil hay mismo detectara una coneccion de red y la podemos usar totalmente gratis, luego este nos dio 15 minutos para que los emplearamos en lo que quisieramos, luego volvimos al salon y teniamos que ponerle mas cosas al blog, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco artistica con la profesora Nora la cual hiso que todos los grupos quedaran de a 6 personas para hacer un concurso de polinomios en el que tendriamos que participar todos pero cuando, luego a la 1:00 nos toco direccion de grupo con el profesor Hernán el cual nos dio la hora libre para que la emplearamos haciendo tareas o hablando con nuestros compañeros sin hacer alboroto o dando una buelta pero sin interrumpir las demas clase etc.
REFLEXIONES: Me parecio muy divertido conocer el bus de medellin digital y tambien me gusto mucho que este prestara su servicio de internet gratis para aquellas personas que no tengan internet y necesiten hacer algo con urgencia.
mayo 26/10
OBJETIVO: Reunir todo lo que llevamos del videojuego
DESCRIPCION: Cuando llegamos terminamos de hacer algunas cosas que le faltaban al videojuego, luego el profesor nos dijo que lo dejaramos hasta donde llevavamos el videojuego y empezar a reunir todo lo que teniamos de este, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 y cuando regresamos el profesor Juan Jose iba llamando a cada uno de los lideres de cada equipo para que le mostraran lo que llevavan y este les decia que faltaba y si tenian que mejorar algo, luego nos repartimos el trabajo que faltaba y lo debemos tener listo para la proxima clase, luego salimos al descanso de 11:50 a 12:20
REFLEXIONES: Es bueno tener siempre la ayuda del profesor para cuando la necesitemos.
mayo 27/10
OBJETIVO: Formular preguntas para una evaluacion
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco emprendimiento con la profesora clementina con la cual teniamos que leer una lectura que trataba sobre los bancos y como se crearon, de alli teniamos que sacar 10 preguntas y darselas a la profesora, y esta nos daba otras preguntas de otro equipo para responderlas, luego la profesora nos debolvia nuestro examen para calificarlo, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor Hernán el cual nos reviso lo que llevavamos del trabajo de las rutas y nos presto su portatil y libros para que investigaramos y sigieramos realizando nuestro trabajo, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español pero la profesora ullenid no habia ido asi que esta nos dejo trabajo para que realizaramos en clase, este trabajo era sobre un concurso de ortografia.
mayo 31/10
OBJETIVO: Las figuras literarias
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco español con la profesora ullenid con la cual vimos las presentaciones de los equipos que faltaban por presentar sus entrevistas, luego la profesora nos mostro unas diapositivas con las figuras literarias y nos iba explicando cada una de estas figuras, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 cuando regresamos nos toco matemáticas con la profesora Nora la cual hizo el concurso de polinomios en donde cada equipo mandaba a un integrante de este y la profesora les dictaba el polinomio y el que primero lo hiciera y correctamente con la relacion se ganaba un 5 para todo el equipo, luego salimos al descanso de 11:40 a 12:00 y cuando regresamos nos toco religion con el profesor Hernán con el cual hablamos sobre las religiones y todas las creencias que existen frente a el tema de Dios y sobre como nacimos.
REFLEXIONES: Fue bueno tener la clase de religion ya que hacia mucho tiempo no nos tocaba esta materia.
JUNIO 1/10
OBJETIVO: Jornada deportiva
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco ciencias con la profesora Ángela con la cual pintamos algunos huevos y a las dos tapas de la prensa las relenamos con papel y les echas colbon con agua para que este quedara mas duro, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco tecnologia con la profesora clementina con la cual expusimos el blog y nuestra paguina de think quest, luego esta nos preguntaba cuanto creiamos que sacabamos por nuestra exposicion y luego la profesora le preguntaba al grupo ellos cuanto creian que deberia sacar, luego a las 10:30 todo el colegio paso al auditorio donde nos decian a cada uno en que actividad deberiamos estar, asi que cada uno paso a sus respectivas actividades, a mi me toco la actividad de los cordones donde nos teniamos que amarrar los cordones con nuestros compañeros del mismo grupo para llegar a la meta en el menor tiempo posible, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos dijieron que ya nos tocaba la actividad de la pista de agua asi que fue para alla y esperamos al que la lavaran pero habian personas que deberian estar en otras actividades y estaban en la pista de agua formando disturbios, tambien habian personas que no eran del comité de eventos y estaban organizando y lo que hicieron fue formar un disturbio, asi que a la 1:00 llego la coordinadora y nos dijo que nos fueramos para el salon, mas tarde llegaron los del comité de eventos y nos dijieron que no podiamos volver a hacer jornadas deportivas por el desorden.
REFLEXIONES: La verdad me parecio que los del comité tenian que haber organizado la actividad mejor estan pendientes de que todos si estuvieran rotando las actividades o esto lo hubieran organizado por grupos y con su respectivo tiempo.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 2/10
OBJETIVO: Reunir todo lo que tenemos del videojuego para empezar a unir todo
DESCRIPCION: Cuando llegamos los lideres de cada grupo ueron donde el profesor para que este les diera las instrucciones de lo que tenian que hacer, luego cada lider nos dijo lo que nos tocaba hacer y luego reunimos lo que llevabamos del juego para pasarlo a un solo archivo y empezar a unir, luego salimos al descanso de 11:40 a 12:20, cuando regresamos unimos el videojuego y armamos todo el interfas de usuario y animamos los botones para poder entrar a cada una de las opciones.
REFLEXIONES: Me alegra mucho que el videojuego ya este avansando cada vez mas.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 3/10
OBJETIVO: Exponer lo todo sobre nuestra empresa
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco emprendimiento con la profesora Clementina con la cual exposimos todo lo que tenemos sobre nuestra empresa y algunos compañeros exponian su blog, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor Hernán el cual nos presto algunos libros para que sigieramos consultando el trabajo de las rutas ya que no habian computadores disponibles, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español con la profesora ullenid la cual nos dio los cojines y alos que no tenian libro les presto varios libros, para que leyéramos un poco.
REFLEXION: Este trabajo de las rutas que nos puso el profesor Hernán me ha gustado mucho ya que hemos aprendido varias cosas sobre las carreteras por donde pasamos y los sitios turisticos de este recorrido.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 4/10
OBJETIVO: Organizar la prensa
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco matemáticas con la profesora Nora la cual nos explico algo sobre el triangulo de pascal y luego segimos haciendo ejercicios sobre los polinomios, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco ciencias con la profesora angela con la cual terminamos de pintar la prensa y luego pintamos algunos huevos, mas tarde salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco ingles con el profesor Hernán el cual nos dio una hoja por equipò para que copiaramos el texto que estaba alli en ingles en el cuaderno y las palabras que no conocieramos las buscabamos en el diccionario, y cuando terminaramos de copiar todo el texto teniamos que resolver los ejercicios que habian alli.
REFLEXIONES: Pienso que deberian buscar profesores capacitados en ingles para que nos den esta clase ya que al profesor Hernán casi no se le entiende lo que dice por la mala pronunciacion que maneja.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 8/10
OBJEIVO: Hacer la autoevaluacion del periodo en algunas areas
DESCRIPCION: Cuando llegamos pasamos al auditorio donde el profesor Hernán nos dio algunas palabras, luego pasamos al salon en donde nos toco ciencias pero como la profesora Ángela esta enferma y no pudo ir el profesor Hernán nos dio como una orientacion de grupo sobre el periodo, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 y cuando regresamos nos toco tecnologia con la profesora clementina la cual reviso algunos blogs que faltaban y luego reviso google docs, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco artistica con la profesora Nora con la cual nos autoevaluamos en matemáticas y artistica y luego los compañeros decian cuanto creian que deberiamos sacar, mas tarde como a la 1:30 pasamos a recibir el almuerzo.
REFLEXIONES: Me gusto mucho que los compañeros tambien opinaran sobre nuestra nota ya que asi sabiamos cual es el concepto que tienen estos acerca de nuestro trabajo en clase.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 9/10
OBJETIVO: Mostrar todo lo que tenemos del videojuego
DESCRIPCION: Cuando llegamos el profesor Juan Jose iba llamando a cada equipo para decirle su opinion acerca de este videojuego y hacerle algunas mejora, luego el profesor nos paso un codigo donde teniamos que colocar las preguntas y sus respuestas y con este codigo era con el que se sabia si las preguntas si las respondias correctamente o incorrectamente, luego salimos al descanso de 11:00 a 11:30 y cuando regresamos segimos organizando nuestro videojuego.
REFLEXIONES: Me gusto mucho que aun en vacaciones podamos ir al tecnoparque los miercoles para los que nos pudimos terminar todo nuestro videojuego lo podemos terminar todo.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JUNIO 10/10
OBJETIVO: Palabras de los profesores
DESCRIPCION: Cuando llegamos a las 10:30 nos toco sociales con el profesor Hernán el cual nos dio unas palabras de agradecimiento por el buen trabajo que habiamos echa en las riquezas de colombia, que algunos tienen unas pequeñas criticas pero que en general estuvimos muy bien ya que en este trabajo se veia todo lo que este nos habia ensañado, luego salimos al descanso de 11:10 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español con la profesora ullenid esta tambien nos dijo que el trabajo de las revista habia quedado ermoso que porque ella se ponia a ver eso y que todo era perfecto y refleja el esfuerzo y dedicacion que le etimos a este, luego nos puso a hacer una actividad sobre el apareamiento de palabras y mas tarde teniamos que hacer una frase con nuestro nombre.
REFLEXIONES: Me gusto mucho que los profesores nos hubieran dado sus opiniones hacerca de nuestro trabajos ya que en ellos se reflejaba la felicidad y lo orgullosos que estaban de nosotros.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JULIO 6/10
OBJETIVO: Regreso a clases
DESCRIPCION: Cuando llegamos pasamos al salon mientras los profesores estaban en una reunion, luego pasamos al auditorio donde los profesores nos recibieron con mucha alegria, luego estos nos mostraron unos videos que siempre nos dejaban la enseñanza de que todo lo que nos proponemos lo podemos lograr si lo hacemos con fe, amor y paciencia, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 y cuando regresamos pasamos de nuevo al auditorio en donde nos dijeron que teniamos que hacer una actividad grupal que trataba sobre hacer como una especie de mapa conceptual, en este tenia que decir lo que habiamos realizado en periodo pasado y poner algunos de nuestras difilcultades sobre este periodo si teniamo, luego salimo al descanso de 11:55 a 12:30 y cuando regresamos le hicimos un pequeño haceo al colegio ya que este estaba muy sucio y luego los que quisieran pasaban al auditorio para ver el partido hasta que fuera la hora de salida
REFLEXIONES: Fueron buenos los videos que nos mostraron los profesores ya que nos enseñaban que debiamos tener mucha fe pasiencia y amor para lograr nuestras metas.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JULIO 7/10
OBJETIVO: Empezar con un nuevo proyecto.
DESCRIPCION: Cuando llegamos al tecno parque comenzamos con el nuevo proyecto que es robotica, alli teniamos que conformar 4 grupos de 6 personas, cuando ya los teniamos conformados los grupos el profesor nos iba explicando que era lo que habia que hacer, luego este nos dio un CD el cual teniamos que instalar en el computador e ingresarle una clave para que nos abriera, luego teniamos que explorar bien este programa, luego teniamos que hacer el diseño de un robot en este programa ya que alli estaban todas las piezas que este robot tenia, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 y cuando regresamos el profesor nos presto el robot para que fueramos mirando cada una de las piezas y pudieramos hacer bien el diseño de este.
REFLEXIONES: Me gusto demaciado este nuevo proyecto ya que es muy interesante y es muy bueno ver como las piezas que hay en el robot que el profesor armo, estan en este programa, haci que cuando armamos el robot en el programa queda exactamente igual al que el profesor nos presto.
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JULIO 8/10
OBJETIVO: Organizar los equipos de trabajo
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos los profesores llegaron y nos dijeron que ivan a organizar los equipos de trabajo ya que muchos estaban arrastrando a los que no querian hacer nada, luego teniamos que volver a elegir los roles y empezar como a conocernos un poco mas, mas tarde salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor Hernán, el cual nos dijo que el iba a empezar nuevas cosas en su materia por los cambios que hubieron en los equipos, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español con la profesora ullenid la cual nos dio la hora de lectura ya que se tenia que ir con la profesora clementina.
REFLEXIONES: Creo que los cambios de equipos estuvieron bien ya que muchos nos hacian nada y ganaban por los que si trabajaban.
COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION
JULIO 9/10
OBJETIVO: Repaso sobre lo que ya habiamos visto
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco matemáticas con la profesora Nora con la cual hablamos sobre los cambios que habian realizado en los equipos de trabajo, luego repasamos un poco lo que habiamos visto sobre los polinomios, mas tarde salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco ciencias con la profesora Ángela la cual nos mando unas diapositivas para repasar lo que habiamos visto sobre las plantas, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco ingles con el profesor Hernán con el cual copiamos una cancion de ABBA que se llama I HAVE A DREAM (yo tengo un sueño), mas tarde la practicamos un poco
REFLEXIONES: Me gustaron mucho las clases ya que repasamos un poco lo que habiamos visto en el periodo anterior.
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JULIO 12/10
OBJETIVO: Continuar haciendo el diseño del robot
DESCRIPCION: Cuando llegamos continuamos haciendo el diseño del robot, algunos de nuestros compañeros tubieron varios problemas con esto ya que cuando abrian el archivo que habian guardado este aparecia con muchas mas fichas, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos continuamos haciendo el diseño de este robot, pero este cada vez se iva poniendo mas dificil ya que unas figuras dependian de otras asi que si las colocabamos mal nos tocaba repetirlo, mas tarde salimos al descanso de 10:30 a 11:00 y cuando regresamos el profesor Andres nos dijo que trataramos de terminar el diseño del robot en la hora que nos quedaba ya que para la proxima clase nos tocaba ya armar el robot con las mismas figuritas que teniamos en el diseño que habiamos echo en el computador
REFLEXIONES: Me gustan mucho las clases de robotica ya que nos entretenemos demaciado haciendo el diseño del robot y me gusto mucho saber que ya la proxima clase lo armaremos.
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JULIO 13/10
OBJETIVO: Crear la web node
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco ciencias con la profesora Ángela con la cual seguimos con el tema de las plantas y luego en grupos hicimos una evaluacion online y el grupo que mas alto puntaje saco aparte de la profesora fue el el de nosotras 8 preguntas correctas de 11, mas tarde salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco tecnologia con la profesora Clementina, la cual les dio un taller de recuperacion al los grupos 1 y 2, y a los demas nos puso a crear la web node y nos iba explicando cada una de las aplicaciones de este, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco artistica con la profesora Nora con la cual hicimos un cubo y a este habia que hacerle tres ranuras a las cuales se les puediera observar la profundidad, luego a la 1:00 nos toco orientacion de grupo con el profesor Hernán y este empleo esta hora para hablarnos sobre la carta de Jamaica
REFLEXIONES: Me parece que la web node es muy interesante ya que esta tiene muchas mas aplicaciones que el blogger
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JULIO 14/10
OBJETIVO: Armar el ascensor del robot
DESCRIPCION: Cuando llegamos continuamos haciendo el diseño del robot en el computador, mas tarde el profesor Andres fue llamando a cada uno de los equipos y nos preguntaba si queriamos armar el ascensor o el compresor, luego el profesor nos dio una caja en donde estaban las fichitas que teniamos en el computador donde estabamos haciendo el robot, luego como mi equipo eligio el ascensor, nos repartimos los pasos, cuando ya tubieramos el ascensor armado nos tacaba hacerle un semaforo, luego salimos al descanso de 9:30 a 10:00 y cuando regresamos el profesor nos puso a hacer el tecno diario y a leer lo que significaba un final de carrera, mas tarde salimos al descanso de 11:30 a 12:00
REFLEXIONES: Me gusto mucho la clase ya que fue muy divertido armar el ascensor
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JULIO 15/10
OBJETIVO: Organizar la web node
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco emprendimiento con la profesora Clementina, pero esta nos dio la clase para que organizaramos la web node ya que no nos podia dar emprendimiento porque habian compañeros que estaban haciendo el taller de recuperacion, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco sociales con el profesor Hernán el cual nos explico la carta de Jamaica y el Bicentenario de Colombia, luego salimos al descanso de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos nos toco español pero como la profesora Ullenid estaba incapacitada nos dejo una actividad sobre la osteoporosis para que realizaramos en clase
REFLEXIONES: La clase de tecnologia estuvo muy bueno ya que íbamos organisando la web node y aprendiamo cosas nuevas.
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JULIO 16/10
OBJETIVO: Celebrarle el cumpleaños al profesor Hernán
DESCRIPCION: Cuando llegamos nos toco matemáticas con la profesora Nora, la cual nos explico el trinomio cuadrado perfecto, luego salimos al descanso de 9:00 a 9:30 y cuando regresamos nos toco ciencias pero como la profesora Ángela no habia ido ya que esta haciendo una capacitacion el profesor Hernán nos presto los portatilespara que hicieramos las tareas que tubieramos pendientes o para que nos entretubieramos mientras que se acababan las 2 horas, luego salimos al descanso de de 11:30 a 12:00 y cuando regresamos todos pasamos al auditorio a celebrarle el cumpleaños al profesor Hernán.
REFLEXIONES: Me gusto que el profesor Hernán nos hubiera prestado los computadores ya que muchos adelantamos muchas cosa y tambien fue divertido celebrarle el cumpleaños al profesor Hernán ya que a este se sorprendio mucho.
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JULIO 19/10
DESCRIPCION: No pude ir a estudiar ese dia ya que me dejo el transporte
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JULIO 21/10
ROL: Vocera
ACTIVIDADES:
Organizar el tecno diario y la consulta que habiamos hecho sobre el final de carrera
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Ayudar a redactar mejor la consulta
REFLEXION DEL APRENDIZAJE: La verdad estas clases me gustan demaciado porque es muy divertido saber que vamos a hacer un robot que va ha ayudar a regar las plantas.
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JULIO 22/10
ROL: Vocera
ACTIVIDADES: Organizar el think quest, organizar las bitacoras de acuerdo con las instrucciones que nos mando la profesora Clementina, hacer las diapositivas de las plantas que hay en mi colegio, socializar sobre la climatologia, Realizar una actividad sobre la B.
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Aportar ideas sobre las diapositivas que teniamos que hacer sobre las plantas de mi colegio
REFLEXION DEL APRENDIZAJE: Me gusto mucho la actividad que nos pusieron sobre realizar las diapositivas de las plantas que hay en mi colegio ya que mientras tomabamos las fotografias de las especies de plantas nos dimos cuenta que hay una gran variedad de especies vegetales en nuestro colegio.
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JULIO 23/10
ROL: Vocera
ACTIVIDADES: Realizar un taller sobre los polinomios para que la profesora viera lo que habiamos aprendido, reunir varias plantas tomarles fotos escribirles que tipo de planta era y de donde las recojimos y luego las colocabamos en un papel periodico y las metiamos a la prensa para que esta las fuera aplanando, hacer ejercicios de ingles por internet.
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Tomarle fotos a las plantas para el herbario y tambien ayudar a recolectarlas.
REFLEXION DEL APRENDIZAJE: Me gusta mucho la idea de hacer un herbario ya que vamos a conocer un poco mas sobre todas las plantas que hay en nuestro colegio.
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JULIO 26/10
ROL: Vocera
ACTIVIDADES: Socializar sobre los derechos de autor, realizar unos ejercicios sobre los productos notables, Hablar sobre la biblia y que significaba Dios para nosotros
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Ayudar a realizar varios de los ejercicios sobre los productos notables y ayudarles a hacerles el resultado de cómo quedaban
REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE: Me gusto mucho la clase de español sobre los derechos de autor ya que todos participamos y nos expresamos un poco mas, tambien me gusto mucho la clase de religion ya que hacia mucho que no nos daban religion.
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JULIO 27/10
ROL: Vocera
ACTIVIDADES: Realizar una actividad sobre el grooming con una encargada de medellin digital, hacerle la profundidad a un cubo, dialogar sobre los cumplaños y que era lo que queriamos comer
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Dar opciones sobre la comida y ayudar a mis compañeros a hacer lo de la actividad de groming y dar sugerencias sobre lo que podiamos poner en la solucion.
REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE: Me gusto mucho lo que hicimos con la niña de medellin digital ya que aprendimos mucho sobrer el cuidado que debemos tener en internet ya que por medio de este se corren muchos riesgos atravez de las personas que no conocemos
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JULIO 28/10
ROL: utilera
ACTIVIDADES: Hacer 2 ejercicios sobre el final de carrera o pulsores
APORTES HECHOS EN MI GRUPO DE TRABAJO: Decirles como podian conectar los finales de carrera de tal forma que si se cumpliera el tiempo dado para que este parara y comenzara el otro
REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE: Me gusto mucho la clase de hoy ya que el robot hacia todo lo que nosotros colocabamos en el computador para que el lo hiciera y siempre lo hacia correctamente y los tiempos que le dabamos para que parara o sigiera siempre los hacia bien no se pasaba del tiempo ni se retrasaba.
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